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6.張老師在進行圓周長教學時,未直接告訴學生圓周長公式,而是提供學生不同大小的 圓形實物,請學生分組運用棉線、尺等工具量測各種圓形實物的圓周長以及半徑, 填入學習單中,最後請各組學生共同歸納出圓周長、半徑、圓周率之間的關係,並以 一個等式表徵這三個變數之間的關係,再用這個等式估算出籃球場上罰球區的圓周長。 張老師的教學設計較接近哪一種理論觀點? (A)探究學習(inquiry learning) (B)精熟學習(mastery learning) (C)情境學習(situational learning) (D)內隱學習(implicit learning)

22. 職業上危害因子所引起的勞工疾病,稱為何種疾病? (A)流行性疾病 (B)職業疾病 (C)遺傳性疾病 (D)法 定傳染病。

48. 職業上危害因子所引起的勞工疾病,稱為何種疾病? (A)流行性疾病 (B)職業疾病 (C)法定傳染病 (D)遺傳性疾病

49. 職業上危害因子所引起的勞工疾病,稱為何種疾病? (A)流行性疾病 (B)職業疾病 (C)法定傳染病 (D) 遺傳性疾病。

81. How many moles of carbon dioxide are generated when one mole of the compound shown below (bicyclic alkene structure) is treated with warm, concentrated KMnO₄? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 8

39 訴願法中有關訴願人願自費請求准予交付鑑定之規定,下列敘述何者錯 誤? (A)受理訴願機關認無鑑定之必要,訴願人得自費請求交付鑑定 (B)受理訴願機關非有正當理由不得拒絕訴願人自費請求交付鑑定 (C)受理訴願機關接受訴願人之請求後,訴願人得指定鑑定人 (D)鑑定所得結果若據為有利於訴願人之決定時,訴願人得於法定期限內, 請求受理訴願機關償還必要之鑑定費用