阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
企業管理及創新變革
汽車學概論、機械常識
碩士-數學
最新試卷
115年 - 115 初等考試_會計:會計學大意#136705(40題)
115年 - 115 初等考試_統計:統計學大意#136704(40題)
115年 - 115 初等考試_各類科:國文#136703(45題)
115年 - 115 初等考試_社會行政:社政法規大意#136702(50題)
115年 - 115 初等考試_廉政:公務員法大意(包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#136701(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
2025/09/17 pmtest
講師:
IDeath
簡介:
test
民法
講師:
winnie
簡介:
課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
講師:
0000
簡介:
以PPT之形式呈現課程。
最新主題筆記
第38條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第一章 管轄 §33~§38
描述:
第38條(與刑事法律或少年事件處理法相牽連之管轄)
第39條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第二章 調查 §39~§42
描述:
第39條(調查原因)
第40條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第二章 調查 §39~§42
描述:
第40條(應妥予保管可為證據或應予沒入之物)
最新討論
45. 下列何者是「政策即論述」的理念或特色? (A)教育政策的推動應先提出總計畫書 (B)從教育政策的計畫書就可以分析教育政策制訂之意識型態 (C)文本是教育政策是否合理的重要依據 (D)教育政策內容中需要透過語言分析和對話去理解
28. 某教材於單元結束前,提供幾個與單元概念相關的探究主題,學生能依自己的興趣 與能力進行探究,這種提供探究主題讓學生決定探究方法及結果的探究形式稱為? (A)食譜式探究 (B)結構性的探究 (C)引導性的探究 (D)開放式探究
31. 不同的教育目的對於教育發展有深遠的影響,針對各種教育目的之主張,以下敘述何者較為正確? (A)民主主義說的主張,造就效忠國家的國民為國服務 (B)經驗主義說的主張,重視兒童個性,強調順應自然 (C)文化主義說的主張,兼顧學習國家文化與兒童經驗 (D)社會效率說的主張,重視職業訓練,個人服務社會
34. 一般而言,組織溝通網路有數種型式,可以代表組織的特性。某個學校行政組織的溝通特性為「允許每個成員彼此藉由專業自由傳遞 訊息,彼此地位平等」,下列何者較為接近其特徵? (A)鏈型網路(chain) (B)星形網路(star) (C)圈型網路(circle) (D)Y型網路(Y network)
6. 下列何者非「普普藝術」的特色? (A) 「超越」與「革命」是現代派藝術的特色,普普藝術反對抽象表現主義,它將抽象表現主義所鄙棄的形象重新找回來,並且以「俗文化」為主題描繪 (B)藝術家利用生活中可接觸的材料和媒介,來製造大眾所能理解的形象 (C)準確地捕捉大眾文化的內涵,至於用何種具體的形式,藝術家們有廣泛的自由 (D)對工業化的反感,對都市、機械文明採取逃避的態度
50 關於行政補償之敘述,下列何者正確? (A)人民應忍受即時強制之公益必要性,無補償請求權 (B)行政機關廢棄授益處分後,對信賴處分之人民應給予合理補償 (C)對於犯罪被害人之補償非行政補償 (D)公用徵收人民財產仍得不予以補償