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水利工程
工業安全衛生法規(工業安全與衛生管理)
技師◆工業安全概論
最新試卷
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136783(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136782(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136776(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 51-100(2026/01/13 更新)#136775(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 1-50(2026/01/13 更新)#136774(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
王立杰-幼稚教育考試精粹
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳萱-公民
講師:
【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
115年教育學程/教師檢定/教師甄試|《重點講義》第13版(2026年3月16日更新) 欲在有限時間內有效掌握高分關鍵?本講義將「必考觀念、常見陷阱及最新法規趨勢」整合於一,提供準備國小、國中、高中教師資格考試的考生參考,亦可作為幼教、特教及其他教師考生的學習教材。
描述:
115年 教育學程 / 教師檢定 / 教育甄試 《教育共通科重點講義》第13版2026/3/16更新 第13版講義精簡147頁...
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課程:
統測英文
章節:
四技二專
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課程:
統測英文
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二技
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( )28.行至十字路口,遇上紅燈,即停下來,這種行為是屬於制約學習的: (A)類化 (B)辨識 (C)消弱 (D)自然恢復
3. 下列哪一種諮商療法,強調每個人為自己做了選擇,就應該為自己的行為、想法及感受負責? (A)貝克(A. Beck)認知治療(cognitive therapy) (B)葛拉瑟(W. Glasser)現實治療(reality therapy) (C)史金納(B. Skinner)行為治療(behavioral therapy) (D)佛洛依德(S. Freud)精神分析治療(psychoanalysis therapy)
10.有關深度學習的說明,下列何者錯誤? (A)利用多層神經網路來分析數據 (B)優點是可忍受有雜訊的數據(C)可分析影像、影片等多維度且複雜的數據 (D)重點是事先給定「特徵值」(Features)
31. 將展開後,x 2項的係數為何? (A) 448 (B) 896 (C) 1792 (D) 3584
3. The defendant _____ that he was innocent, but all evidence pointed in the opposite direction. (A) inserted (B) deserted (C) exerted (D) asserted
1 關於國民教育之敘述,下列何者正確? (A)是一種權利(B)目的在於培養服從權威領導的順民(C)公民教育應完全由國家主導(D)教育只是使國民習得謀生技能,與其人格發展無關