阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

22.某體育教師運用TPSR模式搭配素養導向教學,安排學生在球類單元中進行「團隊領導與關懷任務」,包含協助管理器材、安全巡查與鼓勵低參與學生。若某學生展現主動引導同儕、關心受傷同學並提出改善建議,其行為最符合TPSR哪一層級目標,並反映下列何種核心素養意涵?(A)第二級:參與與努力,具備自我挑戰精神(B)第三級:自我指導,能主動完成個人任務(C)第四級:關懷與領導,展現社會責任與合作素養(D)第五級:將責任延伸至體育課外,培養批判思維能力

329 處理不確定性問題不包括(A)檢討合法性(B)收集經驗資料(C)整理經驗資料找出其變化規律(D)選擇冒險率、作決定。

330 採用兩個標準差管理製作工程品質管制圖,對於緊張度跟敏感度的影響,何者為宜?(A)提高敏感度,降低緊張度,(B)提高敏感度,增加緊張度,(C))降低敏感度,增加緊張度,(D))降低敏感度,降低緊張度。

331 觀察工程品質管制圖,以下何種現象不為異常現象?(A)半數數據在管制中心線的上邊或下邊,(B)有—個以上數據在管制上下線之外,(C)連續七點往同—方向,(D)連續七點在中心線同—邊 。

24.依信託業法規定,有關信託業得經營之業務,下列敘述何者錯誤? (A)限於信託業法第16、17條之規定 (B)申請營業項目時得報請主管機關概括核定 (C)業務項目變更須經主管機關分別核定 (D)其業務涉及外匯之經營者,應經中央銀行同意

40 在政策執行過程中,基層官僚的角色主要是什麼? (A)決定政策的基本方向 (B)執行政策並對公眾產生影響 (C)負責政策的理論設計 (D)減少政策的行政成本