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会计职称考试◆中级◆财务管理

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115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題：風險管理制度與實務#138722(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題：國外匯兌業務#138721(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗：信託法規【乙科】#138720(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：物理科#138719(33題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：公民科#138718(16題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138717(16題)

115年 - 115-1 臺北市立明倫高級中學_教師甄選初試 ︰化學科#138716(51題)

115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：國文科#138715(6題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：化學科#138714(39題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰化學科#138713(42題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

各機關學校團體駐衛警察設置管理辦法

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：各機關學校團體駐衛警察設置管理辦法

司法院釋字第760號

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(大法官釋字)：司法院釋字第760號

描述： 警察人員人事條例第11條第2項之規定，對警察三等特考及格之一般生，是否形成職務任用資格之不利差別待遇？...

法院辦理社會秩序維護法案件應行注意事項

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(補充法)：法院辦理社會秩序維護法案件應行注意事項

82.詹教師在課堂上公開處罰某學生的不良行為，希望影響到目睹此一處罰的其他學生能見不肖內自省。詹老師根據的是 何種懲罰理論？ (A)報應論 (B)嚇阻論 (C)感化論 (D)恕道論。

28. 聯合國教科文組織所提出的永續發展目標(SDGs)中的第四個目標「優質教育」 (Quality Education)，其所倡導的不包含以下哪一種？ (A)翻轉教育 (B)公平正義的教育 (C)終身學習 (D)全民教育

33 下列應設置排煙設備之場所規模何者錯誤？(A)住宿型精神復健機構，樓地板面積合計在 500 平方公尺以上 (B)樓地板面積在 100 平方公尺以上之居室，其天花板下方 80 公分範圍內之有效通風面積未達該居室樓地板面積百分之二者 (C)樓地板面積在 1 千平方公尺以上之無開口樓層 (D)視聽理容中心，樓地板面積 500 平方公尺以上

17你在交岔路口執行交整勤務，見某甲駕駛汽車於號誌燈號變換之際，因未能依號誌指示及時停止，致前輪超越停止線。有關本件交通違規之處置，下列何者正確？(A)告知違規行為及違反之法規，並對甲舉發違規(B)隨即對甲實施勸導，避免因猶豫而衍生困擾(C)對甲實施勸導，選擇於無礙交通之處實施，並作成書面紀錄，請其簽名(D)對甲實施勸導，但有客觀事實足認無法當場執行勸導程序時，得免予勸導

47 甲之住宅遭法院查封，於法院書記官施加查封標示離去後，憤而撕毀封條，甲之作為，構成何項犯罪？ (A)刑法第 139 條毀壞查封標示罪 (B)刑法第 138 條毀壞公務員職務上掌管文書罪 (C)刑法第 135 條妨害公務罪 (D)不構成犯罪

13 甲僱用乙殺人，乙向丙借得手槍一把，在路上為警方臨檢查獲。依實務見 解，甲、乙與丙的論罪，何者正確？ (A)甲教唆殺人應論以教唆殺人之未遂犯 (B)丙若不知乙借用之目的，仍構成殺人之幫助犯 (C)乙成立殺人之預備犯 (D)乙因警方介入而結果不發生，成立殺人罪之中止未遂犯