最新資料

人力資源管理 ( 含勞動法規及教育訓練 )

經濟學、國際貿易實務

行銷管理、公共關係

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：設施規劃#136738(30題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07：表面處理 1-69（2026/01/12 更新）#136733(69題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 51-109（2026/01/12 更新）#136732(59題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/12 更新）#136731(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 51-80（2026/01/12 更新）#136730(30題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

土建科目

描述：加油

房屋稅 新舊對照 & 契稅

描述：房屋稅舊版 及 新版草案對照（113/07/01 執行） 契稅

網路攻擊

描述：網路釣魚(phishing) -利用假訊息、偽裝網站、社交工程等，藉機騙取帳號密碼或植入惡意程式到電腦 中間人...

41. 依教育部最新公告「癌」症的正確讀音是？ (A)ㄆㄞˊ (B)ㄧㄢˊ (C)ㄢˊ (D)ㄞˊ

71. 下列哪一位美國學者受自然主義教育思想的影響，於十九世紀末進行教育革新，提倡「教育要使學校適應兒童，而非兒 童適應學校」之主張，有美國進步主義教育之父的美譽？ (A)杜威(J. Dewey) (B)克伯屈(W. Kilpatrick) (C)帕克(F. Parker) (D)赫欽斯(R. Hutchins)。

6. 以下哪一組字詞「」中的字義是相同的? (A) 天將降大任於「是」人也/廷尉當「是」也 (B) 行「拂」亂其所為/「拂」袖而去 (C) 曾「益」其所不能/香遠「益」清 (D) 徵於「色」/眾官聽得消息,盡皆失「色」。

36 The _______ of facing failures costs Tom a lot of great opportunities to succeed. (A) courage (B) energy (C) fear (D) habit

37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious

23 To achieve our goal of reducing waste, we must _______ single-use plastics from our daily lives. (A) eliminate (B) delineate (C) encourage (D) multiply