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A.電腦常識、B.機械常識、C.電機常識
臨床生理學與病理學
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115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
講師:
邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
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民法 編債 第 382 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
買受人為改良標的物所支出之費用及其他有益費用,而增加價值者,買回人應償還之。但以現存之增價額為限。
民法 編債 第 383 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
買受人對於買回人,負交付標的物及其附屬物之義務。 買受人因可歸責於自己之事由,致不能交付標的物或標的...
民法 編債 第 384 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
試驗買賣,為以買受人之承認標的物為停止條件而訂立之契約。
最新討論
3.依美國國家標準局與技術研究院(NIST)定義,下列何種模式是讓多個不同使用者可以使用相同的系統或程式元件,彼此的資料是被隔離的,不會互相干擾與影響? (A)平行運算模式 (B)跨平台 API 資料傳輸模式 (C)資料保護模式 (D)多租戶模式
11.若廠商發行的代幣是作為使用該廠商產品的權利,這是屬於下列何種的群眾募資型式? (A)報償/回饋型 (B)股權型 (C)債券型 (D)貨幣型
13.區塊鏈技術已發展出智能合約的功能,請問智能合約置放於下列何處,無法被竄改? (A)錢包軟體上 (B)礦工節點上 (C)錢包地址上 (D)區塊鏈上
26 中華郵政公司辦理郵政儲金匯兌業務,其監督管理辦法所直接規範之事項,不包括下列何者? (A)新增業務之許可 (B)財務報表之揭露 (C)負責人之定義與其應具備資格條件 (D)郵局營業場所外設置、遷移或裁撤具帳務處理功能之自動化服務設備
27 依郵政法規定,有關郵簡之敘述,下列何者錯誤? (A)應以整張紙適當摺疊粘貼 (B)不加封套交寄 (C)郵簡不是信函的一種 (D)封面印有郵票符誌,由交通部發行者,為特製郵簡
9. 某主管在組織中權力有限,部屬對其信任度低,且任務結構不明確、缺乏標準化。根據費德勒的權變領導理論(Fiedler's Contingency Leadership Theory),應採用哪一種領導風格以達最佳績效? (A)關係導向型 (B)任務導向型 (C)支援導向型 (D)參與導向型