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描述:藥師一階國考

道路交通管理處罰條例(以下簡稱道交條例)於民國 113 年 5 月 29 日 修正前之第 63 條第 1 項規定:「汽車駕駛人違反本條例規定者,除依規定處罰外,並得依對行車秩序及交通安全危害程度記違規點數一點至三 點。」此一規定於 113 年 5 月 29 日修正為:「汽車駕駛人違反本條例規定,除依規定處罰外,經當場舉發者,並得依對行車秩序及交通安全危 害程度記違規點數一點至三點。」甲駕駛自用小客車於 112 年 8 月 9 日 17 時 8 分許,行經某路段時,經派出所執勤員警乙以雷射測速儀照相採證認有「速限 60 公里,經儀器測得時速 88 公里,超速 28 公里,超過規定之最高時速逾 20 公里至 40 公里以內」之行為,於 112 年 8 月 23 日 製單逕行舉發,並移送 A 直轄市政府交通裁決處處理。A 直轄市政府交通裁決處調查後,認上開違規屬實,依道交條例第 40 條等規定,裁處甲罰鍰新臺幣 1,800 元,並記違規點數 1 點。問:甲對該罰鍰與記點之裁處書不服,得如何尋求救濟?又該裁處書是否合法?請說明之。

描述:根據《道路交通管理處罰條例》的規定,甲若對 罰鍰與記點裁處書 不服,可以透過 行政救濟程序 來尋求救濟。...

常見的權變觀點變數

描述:常見的權變觀點變數:環境不確定性、個人差異、組織大小、技術的經常性

最新討論

25.下列哪一項針對身心障礙學生課程規劃的敘述較為正確? (A)應先根據學校排課情形擬定班級課表,再召開特殊教育推行委員會議確認 (B)全校特殊教育學生的課程規劃在課程發展委員會通過後,應納入學校課程計畫中 (C)以同質小組方式召開身心障礙學生的個別化教育計畫會議,討論學生共同課程需求 (D)全校特殊教育學生整體課程規劃應根據個別化教育計畫會議的決議,並於 每學期末檢討執行成效

31 第一組與第二組觀測值之權重比值為 何? (A) 1 : 2。 (B) 2 : 1。 (C) 1 : 4。 (D) 4 : 1。

19.當重大政策執行計畫尚在研擬時,常見學校決策會處在問題及目標不確定之情境,問題解決亦在嘗試錯誤中進行,每次參與者流動性大,最後所做的決策常是配合當下情境隨機應變而形成。此敘述符合哪一種決定模式?(A)政治模式(B)理性模式(C)垃圾桶模式(D)綜合掃描模式

11.十二年國教 108 藝術領域課綱的教學內容議題融入,十九項議題中的四項被列為重要議題,下列何者不是四項之一?(A)性別平等(B)人權(C)法治(D)海洋

17.關於《憲法增修條文》總統發布緊急命令之敘述,下列何者正確?(A)緊急命令一經發布,即具有與法律同等效力,無須再送立法院追認(B)緊急命令僅得於立法院休會期間發布,於立法院開會期間不得發布(C)緊急命令之內容,仍應遵守基本權利之保障與比例原則(D)緊急命令屬高度政治行為,原則上不受司法審查

1 下列關於死亡宣告之敘述,何者正確? (A)若失蹤人失蹤滿 7 年後,法院得因利害關係人或檢察官之聲請,為死亡 之宣告 (B)失蹤人為 70 歲以上者,得於失蹤滿 3 年後,為死亡之宣告 (C)失蹤人為遭遇特別災難者,得於特別災難開始時滿 1 年後,為死亡之宣告 (D)受死亡宣告者,以判決內所確定死亡之時,視為其死亡代號:30830