最新資料

教育行政學研究（包括主要教育法規）

教育計畫與評鑑研究

教育史與比較教育

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

形音義

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十

123

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：   測試測試測試

儲蓄函數

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：凱因斯假設人們有儲蓄的習慣，故邊際儲蓄傾向MPS=1-b>0

10 B 股份有限公司轉投資 A 股份有限公司新臺幣 500 萬元之股份，又 A 公司曾因與 B 公司有業務往來 之必要，而借款新臺幣 400 萬元予 B 公司。今 B 公司因經營不善、負債過鉅而受破產之宣告，A 公 司主張要按市價收回 B 公司手中所持有 A 公司之股份，以抵償其所積欠 A 公司之新臺幣 400 萬元借 款。請問 A 公司之主張，是否有理由？ (A)無理由。A 公司原則上不得收回自己的股份 (B)無理由。A 公司不得較 B 公司其他債權人於破產程序中優先受償 (C)無理由。A 公司資金不得貸與 B 公司 (D)有理由。為保護 A 公司權益，A 公司例外得收回其股份主張抵償

67 Vincent has a 10-minute quarrel with Dan before he goes to work. On Vincent’s way to work, a drunk driver hits him. Vincent sues Dan for his injuries and claims that Dan negligently delays his schedule. Danmay argue that there is no____ between Vincent’s injuries and Dan’s acts.(A) causation (B) casualty (C) link (D) collision

64 The right to have the assistance of counsel for his or her defense is mainly based upon the theory of . (A)equality of arms  (B)freedom of speech (C)warrant requirement (D) double jeopardy

20 下列對於我國第二預備金制度之敘述，何者正確？ (A)第二預備金於總預算中設定之，其數額不得超過經常支出總額百分之一 (B)第二預備金之動支，應經立法機關同意後始得動支 (C)立法機關審議刪除或刪減之預算項目及金額，機關得敘明理由後動支第二 預備金 (D)因應政事臨時需要必須增加計畫及經費時，機關得申請動支第二預備金

26. 純物質甲與乙在室溫下均為液態，相對應的蒸氣壓分別為120 與180 mmHg。若將甲、乙二液體以2：1 的莫耳比例混合後，可得到液體丙，且實驗中測得液體丙的蒸氣壓為150 mmHg。 試問下列敘述何項正確？(A)溶液丙為理想溶液(B)甲、乙混合成溶液丙為放熱反應(C)甲—乙分子間之引力大於甲—甲，乙—乙分子間之引力(D)若溶液甲為理想溶液，此時甲—甲分子間沒有作用力，且甲分子不具體積

27. 醋酸的解離常數Ka = 1.0 ×10 –5。某生將0.2 M 的醋酸水溶液與等體積0.2 M 的氫氧化鈉水溶液混合。試問平衡後水溶液中[H +]的體積莫耳濃度為何？(A)7 × 10 –3 M(B)1 × 10 –5 M(C)7 × 10 –7 M(D)1 × 10-9 M