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建築計畫與敷地設計

都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務

國土、區域與都市空間資訊理論與實務

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 1-50（2026/01/06 更新）#136346(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 151-190（2026/01/06 更新）#136345(40題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136344(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136343(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136342(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 151-187（2026/01/06 更新）#136341(37題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136340(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136339(50題)

20. 成人生存之鏈—救命五環，①立即確認心臟停止，並啓動緊急應變系統②有效高級救命術③盡早CPR，並強調先做胸部按壓④進行快速去顫⑤整合的心臟停止後照護，其操作依序應為下列何者？ (A)①②③④⑤ (B)④①②③⑤ (C)①③④②⑤ (D)③①②④⑤

19. 年滿十八歲的小明為抗議父母反對他交女友，故說服其十五歲的女友同居，以下敘述何者錯誤？ (A)與未滿十四歲之男女性交者，處三年以上十年以下有期徒刑 (B)與十四歲以上未滿十八歲之男女性交者，處七年以下有期徒刑 (C)小明的行為，恐觸犯略誘罪 (D)小明的父母需負起民事上賠償責任

18. 明美每日所需的熱量是 (A)1660大卡 (B)1860大卡 (C)2170大卡 (D)2480大卡

2. 請以健康信念模式(Health Belief Model)理論,來說明如何應用在推動校園毒品防制活動?（12分）

四、申論題1. 請敘述渥太華健康促進五大行動綱領,並舉例說明。（10分）

4. 何謂「健康促進學校」？請說明。（3分）

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

藥治13

描述：13

共軛多烯

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

教育行政理論「演進」順序、多元文化課程設計模式

描述：理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統

50.動物死後,其體內的蛋白分解酵素可自行分解一些蛋白質,於烹調時會有特殊風味,此肉質改變過程稱為下 列何者? (A)肉的發酵 (B)肉的熟成 (C)肉的僵直 (D)肉的酸敗

14.(A) respective of (B) regarding (C) in terms of (D) regardless of

21 甲公司之流動資產大於流動負債，請問下列敘述何者正確？ (A)償還應付帳款，流動比率增加 (B)償還應付帳款，速動比率不變 (C)現金購買存貨，流動比率降低 (D)現金購買存貨，速動比率不變

38. 全球氣候變遷，各國不斷出現新的高溫紀錄，熱傷害處理成為體育教師必要課題。熱傷害按嚴重程度由輕到重可分為？ (A) 熱痙孿、熱衰竭、中暑 (B) 熱痙孿、中暑、熱衰竭 (C) 中暑、熱痙孿、熱衰竭 (D) 熱衰竭、熱痙孿、中暑

41. 某學校體育組在籌備運動會過程中，教師間因意見分歧，從潛在不滿逐漸轉為可察覺的認知衝突，並伴隨情緒反應，最終演變為公開對立並產生結果。依據 Louis R. Pondy 的衝突歷程觀點，下列何者最符合上述情境？ (A) 潛在衝突、覺察衝突、感覺衝突、外顯衝突、衝突結果 (B) 潛在衝突、覺察衝突、轉型衝突、領導衝突、行政衝突 (C) 轉型衝突、領導衝突、規避衝突、管理衝突、衝突結果 (D) 規避衝突、管理衝突、衝突結果、領導衝突、行政衝突

42. 在體育教學中，若學生因既有認知與新經驗之間出現衝突，而引發進一步的思考與調整，此一心理歷程最符合下列何種概念？ (A) 認知發展行動 (B) 認知執行功能結果 (C) 認知精緻化 (D) 認知失調