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115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中資訊科技科#138590(43題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 1-50#138555(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 101-125#138554(25題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 51-100#138552(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 1-50#138551(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 51-100#138550(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 101-136#138547(36題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 1-50#138544(50題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:英文科#138540(34題)

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50.小強是一名剛入學的小班幼兒,教保員阿明觀察到小強開學一個月後仍無法與同儕有眼神 接觸,且語言發展明顯落後(僅能發單音),且伴隨強烈的固著行為。經查小強目前「尚 未」取得鑑定證明或身心障礙手冊。針對小強的情形,阿明應採取哪些符合專業倫理與法 規的作為? 甲、建立持續性的行為觀察紀錄(ABC 紀錄),作為日後評估的客觀依據。 乙、主動邀約家長進行個別面談,分享觀察事實,並提供社區早療評估資源資訊。 丙、為避免影響班級整體教學進度,應建議家長先辦理休學,待早療有成效後再復學。 丁、在班級活動中進行「調整」,如簡化指令或提供視覺提示,而非直接降低全班進 度。 戊、諮詢園內特教專業人員或巡迴輔導教師,討論環境調整策略。 己、若幼兒有情緒行為問題,園方應由主任直接隔離幼兒至辦公室,以維護其他學生安 全。 (A) 甲乙丁戊。 (B) 甲乙丙丁。 (C) 甲乙丁戊己。 (D) 甲乙丙戊己。

49.教保員小張是新手教師,某天發現班上幼兒身上有不明瘀青,詢問家長後,家長支吾其詞 並要求老師「不要多管閒事」。下列關於小張法律責任的判斷,何者正確? 甲、小張若未通報,除面臨《兒少法》罰鍰外,亦可能面臨《幼照法》裁處。 乙、即便家長拒絕,小張仍具備「法定通報義務」,不因家長意願而免除。 丙、若小張通報後查無虐待實錄,只要是基於專業判斷之「合理懷疑」,小張不負法律 責任。 丁、園方若因怕影響招生而阻撓小張通報,園長將加重處罰,最高可廢止幼兒園許可。 戊、小張進行通報時,應於知悉後 24 小時內向直轄市、縣(市)主管機關通報。 己、法規保障通報人之身分資訊應予保密,不得洩露,以維護小張之執業安全。 (A) 甲乙丙戊。 (B) 乙丙丁己。 (C) 甲乙丁戊己。 (D) 甲乙丙丁戊己。

48.關於《幼兒園教保活動課程大綱》中的「語文領域」,下列哪些教學活動組合符合「不分 科、統整式」原則? 甲、利用晨間談話時間,讓幼兒分享週末與家人的旅遊趣事。 乙、安排專門的「認字課」,要求幼兒每天回家練習書寫 5 個國字。 丙、在角室布置中張貼各種圖文標籤,引導幼兒在遊戲中覺察文字功能。 丁、每日下午固定進行 30 分鐘的英語發音團討教學。 戊、配合主題活動,引導幼兒共同討論並製作班級專屬的生活小公約。 己、為強化幼兒語文競爭力,每日安排 20 分鐘進行注音符號精熟練習測驗。 (A) 甲乙丁。 (B) 甲丙戊。 (C) 丙戊己。 (D) 甲丙己。

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