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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(C)#139249(25題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:國文科#139248(15題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(B)#139247(25題)
115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題:數學#139246(40題)
115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)
115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中家政科#139243(23題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:國文科#139241(6題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
最新試題
25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵
24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計? (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理
23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因? (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小
最新申論題
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
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講師:
英小晨
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
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22. 教育基本法第四條中闡明「對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育,應考 慮其自主性及特殊性,依法令予以特別保障,並扶助其發展」是基於下列何種理念? (A)教育機會均等 (B)轉型正義 (C)有教無類 (D)多元文化教育
4. 「校園事件處理會議」(簡稱校事會議)對校園中處理教師有「不適任」之案件,透過明確規範「調查」及「輔導」程序,以保障教師權益。哪一項的敘述為非?(A) 學校應於受理檢舉事件後七個工作日內召開校事會議審議(B) 校事會議任一性別委員人數不得少於委員總數三分之一(C) 校事會議委員,得同時擔任其審議處理事件之調查小組委員(D) 調查小組應於召開第一次會議之日起二個月內完成調查報告
13.有關急性中耳炎的醫療處置,下列何者錯誤? (A)抗生素的使用要持續3~5天 (B)疼痛發燒可使用解熱鎮痛劑 (C)鼓膜腫脹時可行鼓膜切開術(myringotomy) (D)使用減輕鼻充血藥物,幫助耳咽管功能恢復
13 依憲法訴訟法之規定,關於案件審理程序,下列敘述何者錯誤? (A)憲法法庭應於受理聲請案件後,於網站公開聲請書及答辯書 (B)聲請人於裁判宣示前,得撤回其聲請之全部或一部 (C)當事人得聲請閱覽卷宗,但應經憲法法庭裁定許可 (D)當事人以外之人民,經憲法法庭裁定許可後,得對案件提出專業意見或資料
40.有關《幼兒教保及照顧服務實施準則》之規定,下列敘述何者正確? (A) 校外教學時,照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八;與二 歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比四。 (B) 午睡時間二歲以上未滿三歲幼兒,以不超過二小時為原則,三歲以上至入國民小學前 幼兒,以不超過一小時三十分鐘為原則。 (C) 每日應提供幼兒二十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間,活動前、後應安排暖身及緩 和活動。 (D) 每學年至少召開一次全園性教保活動課程發展會議。
18. 根據《臺灣台語羅馬字拼音方案使用手冊》,下底佗一个講法是正確的?(A)「狗」的聲調是第六聲。(B)第九聲是指所有的合音字。(C)元音/o/實際有[o]、[ɤ]、[ǝ]的方音變體。(D)雙字母的元音,調符標記佇第二个字母。