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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 51-100(2026/01/14 更新)#136946(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 1-50(2026/01/14 更新)#136945(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

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15.洪老師認為如依據學生的認知結構進行教學,則再難的概念他都有辦法把學生教會。這是呼應下列哪一位學者的主張?(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)布魯納(J. Bruner)(C)維高斯基(L. Vygotsky) (D)史金納(B. Skinner)

20.下列哪一個敘述不是情緒行為障礙的要件? (A)情緒或行為表現需長期顯著異常 (B)情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態 (C)除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難 (D)特殊教育所提供之介入,仍難獲得有效改善

19. I didn’t want to ____ the chance of seeing the beautiful scenery in Barcelona, so I agreed to go on the trip. (A) draw up (B) take up (C) pass up (D) set up

13. Educators have revived the concern that _______ too much freedom without correction and instruction will lead to early fossilization of errors. (A) allowing learners (B) allows learners (C) allows learners to have (D) learners have

77 甲男與前妻育有一子丙,後甲與乙女未婚生下一子丁,甲拒不認領丁,乙遂以甲為被告提起認領子女 之訴(下稱 A 訴訟) ,並基於不當得利返還請求權合併請求甲返還乙過去支出之子女扶養費(下稱 B 訴訟)。下列敘述,何者正確? (A)如乙於判決確定前死亡,丁得於知悉乙死亡時起 10 日內聲明承受 A 訴訟,B 訴訟則視為終結 (B)如甲於判決確定前死亡,其繼承人丙得承受 A 訴訟與 B 訴訟 (C)甲與乙得就 A 訴訟與 B 訴訟成立訴訟上和解 (D)如甲就 A 訴訟與 B 訴訟之訴訟標的為認諾,為求訴訟經濟,法院應為甲敗訴之本案判決

1.新鮮配製之費氏試劑(Karl Fischer reagent)200 mL,含 13 g 碘及過量 SO2,則每 1 mL 約相當於多少水?(A)1 mg (B)5 mg (C)1 g (D)5 g