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115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 101-137（2026/01/14 更新）#136925(37題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 51-100（2026/01/14 更新）#136924(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 1-50（2026/01/14 更新）#136923(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 51-113（2026/01/14 更新）#136922(63題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 1-50（2026/01/14 更新）#136921(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 51-117（2026/01/14 更新）#136920(67題)

複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式，係指下列何者？ (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。

複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述，下列哪 3 者正確？ (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋，經過一連串試驗的過程，才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面，而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色，為了維護顏面，便賣力的扮演好各自的角色。

複選題78. 依就業服務法規定，接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內，保存委託者下列哪些資料？ (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

社工師

描述：社工師

社工師

描述：社工師

複雜資本結構每股盈餘（稀釋的EPS）

課程：會計學(含中級會計學)
章節：公司會計

描述： 介紹 1.基本每股盈餘（basic EPS） 2.稀釋每股盈餘（diluted EPS） 3.稀釋因子：認股權、選擇權證買權、可...

41.若以SS-SE-EPI來求得氫質子的擴散係數（ADC），同一切面通常會得到兩張影像，一張的b＝0，另一張的b ≠ 0，下列有關這兩張影像的敘述何者正確？ (A)b＝0的影像是沒有擴散加權梯度的，而b ≠ 0的影像是有擴散加權梯度的 (B)b＝0的擴散加權梯度全加在90°與180°RF之間，b ≠ 0的擴散加權梯度全加在180°RF之後 (C)b＝0的擴散加權梯度全加在180°RF之後，b ≠ 0的擴散加權梯度全加在90°與180°RF之間 (D)b＝0和b ≠ 0的擴散加權梯度全加在90°與180°RF之間，只是b ≠ 0的擴散加權梯度較大

21_____ is the unity of a linguistic sequence or chain, defined in terms of its relations with its surroundings. (A) Cohesion (B) Connection (C) Coherence (D) C-command

25. 陳老師非常重視閱讀教育，強調閱讀理解應著重在於指導學生以自身之前理解視野與理解對象進 行互動對話，意義便在這對話過程中產生，並應鼓勵學生多嘗試與表達自身理解之內容。這樣的 理念接近 H.-G. Gadamer 所主張的哪種理念： (A) 意義正確觀 (B) 意義實證論 (C) 意義批判論 (D) 意義開展論

26. 品德校長非常重視品德教育，強調道德主要的功能是培養學生的德行，所謂德行就是有價值的品 格特質，因此透過各種課程與教學希望學生們都具有良好的道德品格，這樣重視學生的道德品格 或德行的觀點接近下列哪種倫理學之主張： (A) 正向倫理學 (B) 正念倫理學 (C) 行為倫理學 (D) 行為者倫理學

6 有關憲法居住自由之保障，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法上的居住自由強調的是住宅的不可侵犯性 (B)都市更新事項僅涉及人民財產權保障，與居住自由無涉 (C)居住自由的保護法益，係保障生活空間的隱私權 (D)人民的居住自由不能衍生出擁有住宅權利

1. The speaker's _______ style of delivery, filled with archaic metaphors and convoluted sentences, left the high school audience thoroughly bewildered. (A) turgid (B) succinct (C) pellucid (D) pragmatic