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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：問題分析與解決#138887(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：問題分析與解決#138885(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式，係指下列何者？ (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。

複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述，下列哪 3 者正確？ (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋，經過一連串試驗的過程，才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面，而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色，為了維護顏面，便賣力的扮演好各自的角色。

複選題78. 依就業服務法規定，接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內，保存委託者下列哪些資料？ (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

Bourdieu之資本理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

觀察學習

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

selman角色取替

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

45 下列關於性別工作平等之請假規定，何者對不同性別者皆有適用？ (A)生理假(B)產假(C)陪產假(D)家庭照顧假

27. 下列「」內的數字，實際上是用以指稱兩數相乘意思的選項是： (A) 稟神智以藏照，秉「三五」而垂名 (B) 夫談主上之聖明，則君盡「三五」 (C) 今夕何夕正「三五」，晴光如此胡不游 (D) 背「三五」之典刑兮，絕《洪範》之辟紀 (E) 朱武、陳達、楊春三個頭領吩咐小嘍囉看守寨柵，只帶「三五」個做伴

30. 請選出哪一個選項是下列反應最可能的主要產物？ (A) (B) (C) (D)

31. 請選出哪一個選項是右列反應最可能的主要產物？ (A) (B) (C) (D)

32. 已知(R)-2-丁醇之比旋光（specific rotation）為 -13.52°，現有一(R), (S)-2-丁醇混合物測得其 比旋光為 +6.76o。請問此混合物中(R)-2-丁醇：(S)-2-丁醇之比值最接近下列何者？ (A) 2：1 (B) 1：2 (C) 3：1 (D) 1：3

2. 林肯等人（Lincoln et al.，1988）以魏氏兒童智力量表測量33位自閉症者的智力，其平均智力的剖面圖，如圖1。請解釋此圖1的意義（7分），並從左右腦的功能（7分）、流體智力（Fluid Intellectual Ability）（8分）、以及晶體智力（Crystallized Intellectual Ability）（8分）來分析其在教育上的含義。