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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業：民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002(4題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：飼料與營養#139001(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#138998(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥物分析與生藥學（包括中藥學）#138997(15題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996(14題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：統計學概要#138995(16題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138994(19題)

40. 經過一段時間後，又有4位鏟子超人再走到簡支梁上，簡支梁上會有10位鏟子超人等距站 立於橋面，如同承受1500N/m之均佈負荷，如圖(二十)所示，求簡支梁在E點處的截面最 大剪應力為多少N/cm2 ？ (A) 15 / 4 (B) 15 / 2 (C) 45 / 4 (D) 45 / 2

39. 求簡支梁 AB 產生最大彎曲力矩處，為距離A點右側多少 m？ (A) 1.2 (B) 1.4 (C) 1.5 (D) 1.6

38. 如圖(十八)所示，若車刀接觸桿件表面之切線方向切削力F為50N，則在等速切削時，此桿件 中最大的扭轉剪應力為多少MPa？ (A) 4 / π (B) 8 / π (C) 16 / π (D) 32 / π ▲閱讀下文，回答第 39-40 題 如圖(十九)所示，多位鏟子超人前往救災，經過一長 4m、截面 60cm×20cm 搭起的矩形 木樁簡支梁橋，忽略梁本身重量，而鏟子超人每人 60 kgw (假設 1 kgw ＝10 N)。5 位鏟子 超人等距站在 AC 段橋面，可等同承受均佈力為1500N/m，另有1位站立於D點處其集中 力可視為600N。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

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簡介：高中公民

國中英文

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物之意義

描述：法律上的物

高中公民基礎知識

描述：考題名詞解釋補充

測試

描述：測試

39.下列關於ALP的敘述何者錯誤？ (A)corticosteroid ALP為犬特有之同位酶（isoenzyme） (B)血中之主要同位酶（isoenzyme）來源為肝臟（LALP）及骨骼（BALP） (C)腸道ALP（IALP）活性值在犬貓很少是導致血中ALP活性值上升之主因 (D)貓低甲狀腺功能症時通常ALP活性值會上升

68.在課程發展委員會上，王老師主張課程應納入像「多元成家方案」的爭議性議題，且要批判檢視社會的制度與文化，課程設計應結合現實改革策略，以計畫未來為主。請問，王老師的課程理念偏向下列哪一學派？ (A)重建主義 (B)進步主義 (C)精粹主義 (D)永恆主義

49.乙師對課程實施常因現場因素而產生的調適現象，主要是因課程發展涉及五種特質，下列所述哪一個不是常被提 及的主要特質之一？ (A)課程發展是人際運作過程 (B)課程發展是一種政治性的過程 (C)課程發展是一種斷續增進(disjointed incremental)的決定過程 (D)課程發展是純然理性、客觀、系統的工作

46.下列何種生藥中所含的蒽醌苷（anthraquinone glycoside）主成分，其結構不含羧基（carboxyl）？ (A)cochineal (B)senna (C)rhubarb (D)cascara sagrada

（二）組織變革的原因。【10 分】

（三）組織變革的成功關鍵要素有哪些？【5 分】