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高考/鐵路◆系統專案管理

教師專業碩士◆數理專業

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

50. 一圓盤狀機件依轉折割面線剖切開，如圖(八)所示，下列何者為正確的右側全剖視圖？ (A) ① (B) ② (C) ③ (D) ④

49. 有關零件1與零件2的公差與配合，下列何者正確？ (A) 零件1與零件2配合為基孔制 (B) 零件1與零件2公差均為雙向 (C) 零件1產品長與寬量測尺寸均為199.96mm，則品管合格 (D) 零件2標示直徑15mm，產品量測尺寸14.97mm，則品管合格

48. 針對零件2的直徑20mm，若量測五件樣品，其結果為：20.03mm、19.99mm、20.01mm、 20.00mm、19.94mm。依品質管制判斷，下列敘述何者正確？ (A) 平均值約為2000μm，且有3個樣品合格 (B) 平均值約為2000μm，且有2個樣品不合格 (C) 平均值約為20000μm，且有4個樣品不超過上限值 (D) 平均值約為20000μm，且有3個樣品不低於下限值

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

106-1國貿丙檢解題

描述：106年第一次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

107-2國貿丙檢解題

描述：107年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

106-2國貿丙檢解題

描述：106年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

14. 衛生福利部公布的「食品中真菌毒素限量標準」並未對下列何者設定限量標準？ (A)黃麴毒素(Aflatoxin) (B)赭麴毒素A (Ochratoxin A) (C)棒麴毒素(Patulin) (D)新月毒素(Trichothecenes；T-2 毒素)

64.下列何者與quinine之生合成無關？ (A)經由monoterpenoid-tryptophan pathway (B)secologanin為其前驅物之一 (C)經重排形成quinuclidine ring (D)具N-methylpyrrolinium ion之中間體

53.依動物用藥殘留標準，乃卡巴精（nicarbazin）不得於下列何者檢出？ (A)雞肉 (B)雞肝 (C)雞蛋 (D)雞皮

50. 面頂這篇白話字文獻主要是咧共咱開拆啥物款道理？(A)讀冊人才會合時勢(B)做穡做工嘛有學問(C)學問廢頹是有因端(D)古早學問嘛會時行

8 關於法院之訴訟指揮，下列敘述何者正確？ (A)法院為確定訴訟關係，應命當事人將文書與物件留置於法院，至言詞辯 論程序終結後，始得歸還 (B)當事人以一訴主張之數項標的，除該數項標的或其攻防方法有牽連關係 者外，法院得命分別辯論 (C)原告分別提起之數宗財產權訴訟事件，其訴訟標的相牽連，且訴訟標的 金額合計超過新臺幣 300 萬元者，法院應命為合併辯論 (D)原告同時提起之數宗財產權訴訟，法院應命合併辯論及裁判

七、簡答(共 5 題，佔 10%)1. 請解釋「為學日益，為道日損」，並說明出處。