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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#138739(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)

115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題：地理科#138737(9題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生活科技科#138736(47題)

50. 若以示波器測得HU信號之週期 T 為0.01秒，則轉子轉速為何？ (A) 300rpm (B) 500rpm (C) 1500 rpm (D) 4000rpm

49. 以示波器測得HU對地( 0V)之電壓波形為何？ (A) (B)(C)(D)

48. 一部額定為220V、1800rpm之∆接三相4極同步電動機，作負載特性實驗，外加額定電壓 時，若測得輸入線電流為1A及功率因數為0.6，則輸入功率約為何？ (A) 176W (B) 200W (C) 229W (D) 258W ▲閱讀下文，回答第 49-50 題 如圖 ( 十一 ) 所示之三相 8 極直流無刷電動機驅動控制示意圖，其中霍爾感測電路偵測 轉子位置，提供 HU、HV、HW 信號給驅動控制電路，驅動控制電路使用 120 度導通方 式驅動電晶體開關 S1 ~ S6。

(三) 若您在課堂上教授「 清代臺灣原住民地位的變遷」這一單元，您將如何利用這兩段資料引導學生進行清朝官方與原住民不同立場的多角度觀點？請簡述您的教學策略或提問設計。

(二) 「開山撫番」政策的推行，對於當時臺灣的「族群關係」與「 山區開發」帶來了哪些深遠影響？請結合歷史事實論述之。

 (一) 請分析資料一與資料二所反映的政策邏輯有何根本差異？並說明資料二中所指的「重大外交事件」為何？此事件如何推動清廷從「消極治臺」轉向「 積極轉型」？

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

民法 編債 第 225 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：因不可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債務人免給付義務。 債務人因前項給付不能之事由，對第三人有損...

民法 編債 第 226 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：因可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債權人得請求賠償損害。 前項情形，給付一部不能者，若其他部分之...

民法 編債 第 227 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：因可歸責於債務人之事由，致為不完全給付者，債權人得依關於給付遲延或給付不能之規定行使其權利。 因不完...

25 下列關於遺囑方式之敘述，何者正確？ (A)在自書遺囑，因電腦甚為普遍，只要親自簽名，內文得以電腦打字代替，並不影響其效力之發生 (B)在公證遺囑，因有公證人在場，不必有見證人參與，即能成立有效之遺囑 (C)代筆遺囑至少需要 2 人以上之見證人，在該遺囑上，需要全體見證人之簽名。遺囑人不能簽名時，得按指印代之 (D)口授筆記遺囑，僅需見證人簽名，而不必遺囑人簽名，經親屬會議認定真偽後，即能發生效力

4.下列何者不是行動研究的特色？ (A)以解決問題為導向 (B)教師本身即是研究者 (C)研究結論與模式推廣 (D)以教師行動為主，專家只作協助

44. Mrs. Cummins knows the knowledge, skills, and reading strategies that her students need to acquire. She provides them with different leveled reading texts in her English class. What type of differentiated instruction does Mrs. Cummins employ? (A) Content (B) Process (C) Product (D) Environment

12 依我國兒童及少年福利與權益保障法第 29 條交通載具輔導管理規定，下列敘述何者正確？ (A)載運國民小學前之幼兒、國民小學學生者，其車齡不得逾出廠 3 年 (B)載運國民中學、高級中等學校學生者，其車齡不得逾出廠 5 年 (C)載運國民小學前之幼兒、國民小學學生者，其車齡不得逾出廠 7 年 (D)載運國民中學、高級中等學校學生者，其車齡不得逾出廠 15 年

12 關於假執行之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)本於被告認諾所為之判決，法院須依聲請始得宣告假執行 (B)關於財產權之訴訟，原告釋明在判決確定前不為執行，恐受難於抵償或 難於計算之損害者，法院應依其聲請，宣告假執行 (C)假執行之宣告，因就本案判決或該宣告有廢棄或變更之判決，自該判決 宣示時起，於其廢棄或變更之範圍內，失其效力 (D)被告釋明因假執行恐受不能回復之損害者，如係本於被告認諾所為之判 決，法院應依其聲請宣告不准假執行

13 調解事件經調解成立者，與下列何者有同一效力？ (A)確定支付命令 (B)訴訟上和解 (C)債權憑證 (D)除權判決