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19. 有關行政機關根據紐納美克( J. F. Nunamaker )等人於1989年建構的危機管理機制,下列何項不 屬於危機爆發前的管理活動? (A) 危機感應系統 (B) 危機計畫系統 (C) 危機情境監測系統 (D) 草擬危機處理劇本【我看不懂猜D,解析:爆發前: 1.危機感應系統 2.危機計畫系統 3. 草擬危機處理劇本 4. 危機訓練系統 發生時: 1. 設置危機指揮中心 2. 危機情境監測系統 3.危機資源管理 發生後: 1. 成立評估系統並進行評估 2. 加速恢復工作的進行 3. 從教訓中學習與危機管理計畫的再推動】

描述:這題的正確答案是 **(C) 危機情境監測系統**。 玥玥,這題考的是危機管理中非常細微的「動詞」與「時機」...

7 下列對於今日行政人員「專業理性」要求與角色的敘述,何者錯誤? (A) 相信公共問題可藉由科學予以解決 (B) 不應運用專業知能影響政策目標設定 (C) 主張窮盡最大可能發展各種備選方案及評量方案後果 (D) 勇於說服或辨正政務首長的不妥指示【不懂我猜A】

描述:這題的正確答案是 **(B)**。 這題考的是「行政專業理性」在現代行政學中的角色。玥玥,妳會猜 (A) 可能是...

17. 透過政府的大量支出以促進經濟成長,係屬政府預算之何種功能? (A) 配置功能 (B) 分配功能 (C) 穩定功能 (D) 成長功能【看不懂,解析:馬斯葛雷夫夫婦(Richard & Peggy Musgrave)著作:《公共財政的理論與實務》 認為政府財政的收入與支出應提四種功能: 配置功能: 確保合適的基金能夠流向所需的經濟部門。 分配功能: 確保政府預算能在不同地區、人口、公私以及政府和企業間 維持平衡,以反應公共政策。 穩定功能: 使用政府支出以穩定總體經濟:如凱因斯的有效需求理論。 成長功能: 透過政府支出的力量,以促進經濟成長和創造。】

描述:這題的正確答案是 **(D) 成長功能**。 玥玥,這題之所以會讓人困惑,是因為在財政學大師馬斯葛雷夫(Musgr...

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32.以下有關性別角色發展理論的敘述,何者有誤?(A)佛洛伊德(S. Freud)認為雙親認同是影響青少年性別角色發展的主要心理歷程(B)社會學習論認為文化的作用與周圍人物的增強,使男女行為表現日益分化(C)認知發展論認為個人為了獲得酬賞,所以會表現出適當的性別行為角色(D)柯柏格(L. Kohlberg)認為早年兒童對性別自我分類奠定了性別角色發展的基礎

25.某教育學程教授在學期中出了如下作業:「請設計一份評定國中一年級綜合活動教科書之評定表,表中列出評鑑之項目及其加權量,然後據以實際評定各版本教科書之優劣。」此一作業能評量學生的何種認知能力?(A)瞭解 (B)應用 (C)評鑑 (D)分析

26.王老師若希望將每位學生在組內討論的表現納入平時評量時,下列哪一種評分方式,最為理想?(A)每位同學依評分向度進行自評(B)組內同學依評分向度進行互評(C)老師依各組上台報告內容進行評分(D)教師到各組依評分向度進行觀察評分

27.有關班級經營的理念,下列敘述何者最為正確?(A)班級經營的起始點是在開學之後才開始(B)班級經營集科學、藝術及哲學精神於一身(C)班級經營要有愛心與耐心即可完成任務(D)班級經營強調外在的教室整潔與秩序管理

13 依司法院釋字第 689 號解釋,憲法保障新聞自由之目的,不包括下列何者? (A)完成自我實現 (B)促進資訊流通 (C)滿足知的權利 (D)形成公共意見

14 關於教育領域之宗教中立原則,下列敘述何者錯誤? (A)主管教育行政機關不得強迫教師參加特定宗教團體舉辦之宗教活動 (B)主管教育行政機關不得強迫學生參加特定宗教團體舉辦之宗教活動 (C)主管教育行政機關不得強迫學校行政人員參加特定宗教團體舉辦之宗教活動 (D)公立大學得要求學生在畢業前須參加至少一次宗教活動,否則不具畢業資格