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高中技藝◆程式設計
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115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二):資訊科技#139321(50題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一):物理(B)#139318(50題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139317(40題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139316(50題)
115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:19500 就業服務#139313(80題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
最新課程
中華民國刑法
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Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
民法
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簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
特殊教育法
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簡介:
本課程是特殊教育法
最新主題筆記
教甄/教檢 教育統計學重點筆記
描述:
導論、變項、次數分配統計圖、常見常用分配圖(正偏態、負偏態)
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最新討論
36. 葛利格劇樂組曲《皮爾金》各選曲,何者節拍屬性與其他不同? (A)〈奧賽之死〉 (B)〈山魔王宮殿〉 (C)〈安妮特拉之舞〉 (D)〈蘇爾維格之歌〉
30依行政程序法規定,下列何者並非信賴不值得保護之情形?(A)明知行政處分違法或因重大過失而不知者(B)對重要事項提供不正確資料或為不完全陳述,致使行政機關依該資料或陳述而作成行政處分者(C)行政處分所依據之法規或事實事後發生變更,致不廢止該合法授益處分對公益將有危害者(D)以詐欺、脅迫或賄賂方法,使行政機關作成行政處分者
31下列何種基本權利不容國家以任何理由侵犯?(A)言論自由(B)遷徙自由(C)思想自由(D)結社自由
6. 廣泛分布於人類及家禽、家畜之腸胃道中,常經由糞便污染肉類與雞蛋。此菌不耐熱,於 60°C 加熱 20 分鐘或 70°C 加熱 5 分鐘即可殺滅,在提拉米蘇、美乃滋等含生蛋之食品中易引起中毒,此致病菌為______。
7. 當個人的體型特徵為腹部較為圓潤、腰線不明顯的 ______ 型體型,建議採用「外鬆內緊」或「V 字領口」的穿搭方式,並利用長版外套形成的垂直線條來延伸視覺,進而達到修飾中段身型的效果。
8. 在美國家政發展歷史中,聯邦政府透過通過 ______(法案名稱),授權各州設立「授田大學」(Land-grant colleges),不僅促進了農業推廣,也對往後家政學的學術化與專業推動產生了深遠的影響。