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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115-1 專技高考_營養師:營養學#137538(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:產兒科護理學#137537(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#137536(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:精神科與社區衛生護理學#137535(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:公共衛生營養學#137534(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:食品衛生與安全#137533(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#137532(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:膳食療養學#137531(43題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#137530(42題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#137529(46題)
最新試題
50. 為吸收著陸時之扭力,在減震支柱上裝置 (A)洩阻器 (B)剪式支架 (C)防逆器 (D)輔助支架
49. 飛機的飛行操縱配平系統,必須要設計和裝置得使: (A)駕駛員能夠從駕駛艙內可以決定配平副片的相關位置 (B)操作操縱面和配平副 片可以經常移動於相同的方向 (C)操作操縱面和配平復片可以經常移動於相反的方 向 (D)配平系統可以脫離或變成無效,假如主飛行操縱系統故障失效時
48. 在地面操作測試升降舵的配平副片系統時,移動駕駛艙內的操作系統向著使機頭上 揚的位置將會致使配平副片的後緣移向何方向? (A)移向下方,不管昇降舵的位置 (B)移向上方,不管升降舵的位置 (C)假如升降 舵是在上位,則移向上方;如果升降舵是在下位,則移向下方 (D)假如升降舵是在 上位,則移向下方;如果升降舵是在下位,則移向上方
最新申論題
3. 木質材料製作家具常用的三種榫接法?請簡述及圖示
2. 木板長 6 尺、寬 6.5 寸、厚 1.2 寸、共 50 片,試計算其材積為多少才?
1. 請繪製右圖的三視圖。
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工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
民法 編債 第 569 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
居間人支出之費用,非經約定,不得請求償還。 前項規定,於居間人已為報告或媒介而契約不成立者適用之。
民法 編債 第 570 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
居間人因媒介應得之報酬,除契約另有訂定或另有習慣外,由契約當事人雙方平均負擔。
民法 編債 第 571 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
居間人違反其對於委託人之義務,而為利於委託人之相對人之行為,或違反誠實及信用方法,由相對人收受利益者...
最新討論
26A defining property of pronouns is that their interpretation can be determined by another element, called the . (A) preposition (B) pronominal (C) principle (D) antecedent
41. 下列反應的試劑為何? (A) i. EtMgBr; ii. NaOH, H2O (B) i. EtMgBr; ii. LiAlH4; iii. H3O + (C) i. EtMgBr; ii. H2O (D) i. EtMgBr; ii. CO2; iii H3O +
20 阿華老師在班會上讓學生透過共同討論各種行為的合理性,以制定出生活常規並且共同遵守。請問當學生遵守這些規定時,偏向於郭爾堡(L. Kohlberg)主張的三期六段論的哪個道德發展階段應有的表現? (A)遵守法規取向 (B)尋求認可取向 (C)相對功利取向 (D)社會法制取向
52. 體育教師運用科技進行混成教學,將教學過程錄成影片,放在教學平臺供學生觀看,讓有特殊情況而無法參與實 體課程,或是供有需求的學生複習,請問這種方式是屬於下列哪一種? (A) 賦權式 (B) 增能式 (C) 翻轉式 (D) 以上皆非
14.融合教育是當前的教育趨勢,以下的敘述何者較不適切? (A)高等教育階段的校內特殊教育推行委員會,應有身心障礙學生參與。 (B)分散式資源班,指學生及幼兒在普通班就讀,部分時間接受特殊教育及相關服務。 (C)巡迴輔導班,指學生及幼兒在家庭、機構、學校或幼兒園,由巡迴輔導教師提供部分時間之特殊教育及相關服務。 (D)為提升推動融合教育所需之知能,各級主管機關應加強辦理普通班教師、教保服務人員、學 校與幼兒園行政人員及相關人員之培訓及在職進修。