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30.邱老師將粉紅塔及棕色梯加入感官教具區後,隨即讓幼兒自由探索與操作。 依據蒙特梭利教學的觀點來評論邱老師的做法,下列論述何者適切? (A)應該先示範教具的操作方式,因此邱老師的做法不適合 (B)粉紅塔和棕色梯不屬於感官教具,因此邱老師的做法不適合 (C)粉紅塔和棕色梯並沒有操作的次序,因此邱老師的做法是適合的 (D)應該讓幼兒藉由自由探索來建構知識,因此邱老師的做法是適合的

51. 有位學生經歷嚴重的交通事故後,出現無法記起事件重要部分、也明顯減少活動參 與,而且不願意提及此事。這些表現,係指下列何種「創傷後壓力症候群」症狀? (A) 過度警覺 (B) 逃避麻木 (C) 再度體驗創傷 (D) 斯德哥爾摩創傷羈絆

18. 就「十二年國民教育課程政策」中,有「議題融入正式課程」之類型的敘述,下列何者有誤? (A)「議題融入式課程」主要涉及相關領域,可利用某領域的教學時間進行。 (B)「議題主題式課程」強調多領域,可運用「彈性學習課程/彈性學習時間」或「涉及之領域 教學時間」進行。 (C)「議題特色課程」強調多領域,可利用校訂課程時間進行。 (D)「議題專題化課程」強調多領域,可利用學生自主學習時間進行。

3. 如圖(一)所示電路,電流I為何? (A)1 A (B)2 A (C)3 A (D)4 A

4. 如圖(二)所示電路,電壓V1為何? (A)12 V (B)16 V (C)20 V (D)24 V

5. 如圖(三)所示電路,電流I為何? (A)-1 A (B)0 A (C)1 A (D)2 A