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115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139253(21題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：國語文#139252(40題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：英文#139251(50題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：流行服飾科#139250(45題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

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簡介：教育基本法

師資培育法

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簡介：師資培育法

1-4 | 長難句拆解術：閱讀理解的邏輯密碼

課程：玩轉英檢中高級 CEFR B2
章節：第一季【定標與突破】英檢叢林的生存指南

描述：內容架構： 前言：為什麼長難句是 B2 的最大門檻 CEFR B2 的閱讀題目常見「多層嵌套句」與「跨行修飾」...

哈哈

描述：哈哈哈

醫檢師臨床生理與病理學國考精華攻略101~115-1

描述：收集了101~115-1的考題臨床生理與病理學，花了一些時間透過AI協助逐一分析並擷取整理，利用單元式的方式快...

以下哪一種方法是理情行為治療(REBT)常用的方法？ (A)系統減敏法 (B)認知性家庭作業 (C)洪水法 (D)夢的解析

2 關於行政的特質，下列敘述何者錯誤？ (A)受法律規章限制 (B)不完全是顧客導向 (C)深受政治因素的影響 (D)公部門的目標容易衡量成效

3 古立克（L. H. Gulick）將行政主管應履行的管理功能用 POSDCORB 縮寫表示，其中 R 指： (A)責任（Responsibility） (B)回應（Response） (C)關係（Relations） (D)報告（Reporting）

35.請問「特殊需求領域」屬於下列哪一種課程類型？(A)部定課程(B)校定課程(C)發展性課程(D)課後輔導課程

41.當組織成員皆深信組織文化內涵的價值觀，並遵循一致的目標，不僅向心力強，凝聚力高，也願意對組織文化做出承諾，展現一致的行為，屬於下列何種文化？ (A)強勢文化 (B)創業文化 (C)宗族文化 (D)塑造文化

20. 有關現階段我國軍事戰略構想，何者敘述錯誤？ (A)在敵登陸脆弱階段運用高重裝艦艇、重裝飛彈車及無人載具等「遠距、精準」威嚇制敵手段 (B)致力強化國防戰力與韌性、建構完整不對稱戰力、提升戰力防護成效 (C) 若敵人仍執意進犯，則依「整體防空、聯合截擊、聯合國土防衛」實施反制、聯合火力打擊 (D) 以不對稱作戰思維，利用海峽天塹及地理環境，構築多層次防禦縱深，並藉著「去中心化」 指管，強化防衛作戰的韌性