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115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：數學科#138704(15題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：物理科#138701(23題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：航海學及輪機學概要#138699(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：國際海洋法#138697(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：海巡法規#138696(40題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：數學科#138695(24題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：國文科#138692(6題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：國文科#138691(14題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

警察役役男使用警械管理辦法

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例之子法

駐衛警察使用警械管理辦法

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例之子法

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第一章 總則 §1~§10

描述：第6條（執行機關得請求其他機關協助之情形） ﹝1﹞執行機關遇有下列情形之一者，得於必要時請求其他機關協...

14.小明因為班上來了一位轉學生，而忽略原本的好朋友—小華，小華覺得心理不舒服，便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者？ (A)問題中心​(B)個人中心​(C)社會中心​(D)行為中心

2. 《孟子．梁惠王上》載：「王曰：『舍之！吾不忍其觳觫，若無罪而就死地。』」 其中『觳觫』之注音當作 (A)ㄐㄩㄝˊ ㄕㄨˋ (B)ㄑㄩㄝˋ ㄙㄨㄥˇ (C)ㄕㄨ ㄙㄨㄥ (D)ㄏㄨˊ ㄙㄨˋ

36.某妻以中藥名入詩，寄送其夫君。詩曰： 「檳榔一去，已過半夏，豈不當歸耶？誰使君子，效寄生纏繞它枝，令故園芍 藥花開無主矣。妾仰觀天南星，下視忍冬藤，盼不見白芷書，茹不盡黃連苦！古詩云豆蔻不消心上恨，丁香空結雨中 愁。奈何！奈何！」請問這位妻子想表達的情緒主要是？(A)憤怒 (B)懷疑 (C)思念 (D)無奈。

20.依據班度拉(A.Bandura)的觀點，老師採用何種做法較能提升學生的自我效能？(A)配合學生的能力或需求提供學習的鷹架(B)引導學生從能力相當的同儕成功經驗獲得啟發(C)鼓勵學生將過往成功經驗歸因於能力及他人幫助(D)協助學生避開會引發自己焦慮或緊張的學習任務

38 依實務見解，行政處分之應受送達人為甲，如郵務人員於甲之住所不獲會 晤甲，而將該行政處分書交付予下列何人時，其送達為不合法？ (A)甲之鄰居乙 (B)與甲同住但無親屬關係之丙 (C)與甲同居已滿 16 歲子女 (D)甲居住之公寓大廈管理委員會管理員

20. 在體育教學中，教師所提供的回饋內容能直接對應學生當前學習重點，並引導其注意關鍵表現要素。此一回饋方式稱之為？ (A) 開放性回饋：提供廣泛且未聚焦之回應，讓學生自行詮釋改進方向 (B) 矯正性回饋：指出錯誤並提供修正方式，以改善動作表現 (C) 評估性回饋：對表現結果給予評價，如好壞或分數判斷 (D) 調和性回饋：回饋內容與當前學習重點一致，並聚焦於關鍵表現要素