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研究所、轉學考(插大)-客家社會與文化導論

研究所、轉學考(插大)-應用數學

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139783(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139781(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：機械原理#139780(32題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：測量、土木、建築工程概要#139778(30題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電工機械#139777(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計審計法規、採購法概要#139776(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：輸配電學#139775(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：物理#139773(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：法律常識#139772(25題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312313

國中社會 中國地理

描述：一些必背的地方！！

國中英文 原形動詞變過去式 必背

描述：這個！很重要！！！

行政處罰標準化作業流程圖

描述：行政處罰標準化作業流程圖

39.液相層析管的管柱長度變為2倍時，下列液相層析參數的變化，最可能為： (A)capacity factor變為2倍 (B)HETP值變為0.5倍 (C)滯留時間變為2倍 (D)selectivity變為2倍

16 一曲率半徑為 5 公分之彎曲面，彎曲面右方為空氣，左方為聚碳酸酯（n=1.586），且凸面向空氣凸出。 若光線由左往右行進，此彎曲面之第一焦點位置為何？ (A)彎曲面後 8.53 公分處 (B)彎曲面後 13.53 公分處 (C)彎曲面前 8.53 公分處 (D)彎曲面前 13.53 公分處

70. 根據情境認知（situated cognition）理論，下列哪一種教學方法最不符合該理論的期 待？ (A) 直接教學（direct instruction） (B) 交互教學（reciprocal teaching） (C) 定錨教學（anchored instruction） (D) 專題式學習（project-based learning）

2. 方程式2x2 + xy + y2 = 2的圖形通過點(1, −1)的切線方程式為何？ (A) y = (B) y = (C) y =2x-3(D) y =3x-4

63.下列有關膝內側半月軟骨傷害和內側髕骨皺襞症候群（plica syndrome）的鑑別診斷之敘述，何者錯誤？ (A)兩者皆可能有關節腫脹 (B)內側髕骨皺襞症候群常會出現關節鎖住（locking）的症狀 (C)內側髕骨皺襞症候群常會出現被動關節屈曲時疼痛症狀 (D)膝內側半月軟骨傷害常出現內側關節線觸診疼痛

7.老師想提升班級學生的應對能力，避免下次再發生類似情形。舉出老師對全班進行班級輔導的三項重點並說明內容。