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生理障礙職能治療學
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115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140096(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理#140095(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#140094(50題)
最新試題
50. 「許老師想進行一項研究,目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法? (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 多線市116年 甄選小組 2019年小學教師聯合會 第9頁,共 9 頁
49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配,全年級平均分數82分,標準差4分,六年級的小君考88分,她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98
48. 「張老師教導學生作數學解題,他先放聲思考示範自己的解題思考歷程,然後讓學生模仿作解題,過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展,他逐步減少提示,最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計? (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制
最新申論題
籤號 8指標編碼:D-9-3學習內容:古典機率:具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率;不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點:⚫ 理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率解決日常生活情境問題。
籤號 7指標編碼:F-9-2學習內容:二次函數的圖形與極值:二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值);描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形;對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線;$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係;已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點:⚫ 理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式,熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。
籤號 6指標編碼:S-9-10學習內容:三角形的重心:重心的意義與中線;三角形的三條中線將三角形面積六等份;重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍;重心的物理意義。教學重點:⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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八年級數學課程,老師口訣秒殺解題!
【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
114教師檢定
描述:
教師檢定筆記本
高警訊藥品
課程:
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
章節:
調劑學概念
描述:
high alert medications
藥品容器 / 包裝 / 標籤
課程:
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
章節:
調劑學概念
描述:
Medication container / package / label
最新討論
54.下列何種脂蛋白增加最易呈現高三酸甘油脂血症(hypertriglyceridemia)? (A)高密度脂蛋白(HDL) (B)低密度脂蛋白(LDL) (C)極高密度脂蛋白(VHDL) (D)極低密度脂蛋白(VLDL)
3.小琳因為轉換工作,對於新工作內容與環境不熟悉,近一個月來顯現焦慮與壓力。根據人類職能模式(Model of Human Occupation, MOHO),小琳的狀況為下列那一個次系統正在經歷調整與重新建立? (A)意志(volition) (B)習慣(habits) (C)表現(performance capacity) (D)環境(environment)
25.哪一個諮商學派會探索當事人的家庭星座(the family constellation)等家庭系統資料,來協 助當事人了解個人對生活任務之因應模式? (A)存在治療學派 (B)行為治療學派 (C)阿德勒治療學派 (D)精神分析治療學派
41.下列有關acute lymphoblastic leukemia之免疫治療敘述,何者最不適當?(A)inotuzumab ozogamicin是一種抗CD19的抗體並接合細胞毒物,可以有效治療復發或是頑強的acute lymphoblastic leukemia (B)blinatumomab是一種雙特異性的抗體,同時辨識CD3(T細胞)與CD19(B細胞),可以有效治療B- lineage acute lymphoblastic leukemia (C)chimeric antigen receptor(CAR)T cells可以設計成針對CD19抗原,用於治療復發或是頑強且 帶有CD19的acute lymphoblastic leukemia (D)chimeric antigen receptor(CAR)T cells的治療可能造成cytokine release syndrome(CRS) 之副作用,症狀可能包括發燒、低血壓與神智不清
82.依據理論,可以將人分成四種依附類型(安全、焦慮、逃避、混亂)。某家庭協會想探討不同依附類型家長和其子女的 依附類型是否有所關聯,適合用下列何種統計方法加以考驗? (A)皮爾森積差相關檢定 (B)適合度卡方檢定 (C)獨立性卡方檢定 (D)單因子變異數分析。
31 有關類風溼性關節炎復健治療之敘述,下列何者正確? (A)運動治療建議一天至少二次,以被動運動為主 (B)冷水池中進行運動治療,可以減輕關節疼痛 (C)建議可進行園藝、編織等活動 (D)建議病人長期臥床,減少活動