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115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政:問題分析與解決#138888(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政:問題分析與解決#138887(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政:行政學#138886(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:問題分析與解決#138885(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:行政學研究#138884(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地行政大意#138883(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
最新試題
50. 「許老師想進行一項研究,目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法? (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法
49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配,全年級平均分數82分,標準差4分,六年級的小君考88分,她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98
48. 「張老師教導學生作數學解題,他先放聲思考示範自己的解題思考歷程,然後讓學生模仿作解題,過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展,他逐步減少提示,最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計? (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制
最新申論題
籤號 8指標編碼:D-9-3學習內容:古典機率:具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率;不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點:⚫ 理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率解決日常生活情境問題。
籤號 7指標編碼:F-9-2學習內容:二次函數的圖形與極值:二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值);描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形;對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線;$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係;已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點:⚫ 理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式,熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。
籤號 6指標編碼:S-9-10學習內容:三角形的重心:重心的意義與中線;三角形的三條中線將三角形面積六等份;重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍;重心的物理意義。教學重點:⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。
最新課程
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
Nico測試
講師:
OAO
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最新主題筆記
監獄行刑法
描述:
11.12頁
英文
描述:
英文
113-1護理師國考基護訂正
描述:
看不懂可以問我哈哈
最新討論
40 The book was so difficult that I couldn’t ________ it.(A) get through (B) get over (C) get along (D) get off
4.下列「」中成語的使用何者最正確?(A)地震後為了搬移阻礙道路的大塊落石,眾人「舉重若輕」地從早忙到晚(B)她的舞姿輕盈曼妙,跳起舞來「無足輕重」,舉手投足之間充滿韻律美感(C)他跑馬拉松時速度飛快「輕如鴻毛」,遠遠超越其他選手,讓人望塵莫及(D)這次舉重比賽,他展現出「拔山扛鼎」的神力,打破上屆冠軍締造的紀錄
7.《易經》否卦〈大象傳〉說:「君子以儉德辟難,不可榮以祿。」意思是:君子由此領悟,要收斂修德以避開災難,不可謀取祿位來顯耀自己。在天下無道時,謀取祿位就必須放棄原則,所以孔子會說:「_____」請問上文空格,填入下列何者最恰當?(A)邦無道,危行言孫(B)邦無道,穀,恥也(C)邦有道則知,邦無道則愚(D)邦有道,不廢;邦無道,免於刑戮
2 責任保險契約發生承保範圍內之責任事故,被害第三人於何時得在保險金額範圍內,依其應 得之比例,直接向保險人請求給付賠償金額? (A)責任事故發生時 (B)被害人提出賠償請求時 (C)保險公司收到被保險人理賠通知時 (D)被保險人對第三人應負損失賠償責任確定時
(一)兩者體重之變異數差異是否達到 α=.05 顯著水準?
五、說明様本人數及a二者與第一類型錯誤(TypeI error)、第二類型錯誤 (Type II error)的關係。