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臨床心理實務

行政法、臨床心理及其相關法規

地震學

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139316(50題)

115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級：19500 就業服務#139313(80題)

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139312(50題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139305(50題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 繼承 第 1193 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：密封遺囑，不具備前條所定之方式，而具備第一千一百九十條所定自書遺囑之方式者，有自書遺囑之效力。

民法 繼承 第 1194 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：代筆遺囑，由遺囑人指定三人以上之見證人，由遺囑人口述遺囑意旨，使見證人中之一人筆記、宣讀、講解，經遺...

民法 繼承 第 1195 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：遺囑人因生命危急或其他特殊情形，不能依其他方式為遺囑者，得依左列方式之一為口授遺囑： 一、由遺囑人指...

24.有關藥事法對於藥品廣告之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)領有藥品許可證之藥商於刊播前，應填具申請書申請(B)藥品廣告於核准後，有任何變更內容也要再申請(C)只有指示藥及成藥，可以刊登於電視廣告(D)中藥材之廣告應於刊播前申請，其效能以本草備要所載者為限

38.下列敘述何者錯誤？ (A)醫療機構之護理人員兼任調劑工作，應依藥師法處罰該護理人員 (B)醫療機構交付之藥劑，其容器、包裝之標示不完整，應依醫療法處罰該醫療機構 (C)藥劑生得販賣或管理一定等級之醫療器材 (D)依藥師法受廢止藥師證書處分者，如再經考試及格，仍得再充任藥師

10 依現行法規定，直轄市山地原住民區之敘述，下列何者錯誤？ (A)直轄市山地原住民區為地方自治團體，其自治準用地方制度法關於鄉（鎮、市）之規定 (B)直轄市之區由山地鄉改制者，其區長以山地原住民為限，並以具有原住民身分且在各該選舉區 繼續居住 4 個月以上者為選舉人 (C)直轄市山地原住民區長戶籍遷出各該行政區域 4 個月以上者，由中央原住民族主管機關依法解 除其職務 (D)直轄市山地原住民區長辭職、去職、死亡時，其所遺任期逾 2 年者，應自事實發生之日起 3 個 月內完成補選

60.下列有關β-lactamase抗藥性基因及其作用機轉的敘述，何者錯誤？(A)AmpC抗藥性基因常存在於Enterobacter spp.染色體上 (B)存在於K. pneumoniae染色體上的β-lactamase基因比較傾向於水解cephalosporins而非 penicillins (C)cefoxitin及cefepime對於AmpC是比較穩定不容易被水解的cephalosporins (D)如果對cefepime產生抗藥性，常見是因為AmpC加上另一個抗藥機轉，如porin diffusion通道減少

6. 學校由人組成，各種衝突不斷。根據 Thomas(1976)提出的雙向度處理衝突模式，依據哪兩個向度來決定應付衝突的方式？ (A)孰悉程度與友好程度 (B)緊急程度與重大程度 (C)果決程度與合作程度 (D)持久程度與擴散程度

8 關於憲法第 13 條宗教信仰自由對於佛教徒之保障，下列敘述何者正確？ (A)僅保障內心信仰佛教之自由，不保障參加佛教法會之自由 (B)僅保障內心信仰佛教以及參加佛教法會之自由，不保障組成佛教團體之自由 (C)保障內心信仰佛教之自由、參加佛教法會之自由，以及組成佛教團體之自由 (D)不保障佛教徒不信仰基督教之自由