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技檢◆建築工程管理-甲級

技檢◆建築工程管理-乙級

技檢◆平版印刷-甲級

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：國文科#138691(14題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

民法 親屬 第 1099 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：監護開始時，監護人對於受監護人之財產，應依規定會同遺囑指定、當地直轄市、縣（市）政府指派或法院指定之...

民法 親屬 第 1099-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：於前條之財產清冊開具完成並陳報法院前，監護人對於受監護人之財產，僅得為管理上必要之行為。

民法 親屬 第 1100 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護

描述：監護人應以善良管理人之注意，執行監護職務。

48.某研究欲探討過去 5 年暴露於空氣污染的環境與肺癌之關係，收集 500 位肺 癌及 500 位無肺癌個案進行分析，這是屬於下列何種研究方法？ (A)病例對照法(case-control study) (B)世代研究法(cohort study) (C)生態研究法(ecological study) (D)橫斷研究法(cross-sectional study)

26 負責分配救濟物資的社會工作者，常碰到社區中從事資源回收的個案，說自己年紀大了、身體不好，而且競爭不過年輕人為理由來索取物資，但卻將剩餘物資轉送他人。當社會工作者知道這件事後，在下次個案來機構索取物資時，就大聲質詢個案，並說個案是個騙子、假好心。個案可以 告社會工作者下列何種罪名？ (A)業務過失罪 (B)公然侮辱罪 (C)洩漏機密罪 (D)洩漏個人資料罪

50.下列何項材料較不適用於作為窩隙封劑（pit and fissure sealants）材料？ (A)玻璃離子體（glass ionomer） (B)矽酸鹽黏合劑（silicate cement ） (C)複合體（compomer） (D)樹脂（resin）

13.有關一般股份有限公司得發行特別股之種類，下列敘述何者錯誤？ (A)得發行無表決權之特別股 (B)得發行有複數表決權之特別股 (C)得發行對特定事項否決權特別股 (D)得發行當選一定名額董事、監察人權利之特別股

10. Primary amine reacts with acetophenone to yield the (A) iminium salt (B) enamine (C) azetal (D) amide (E) imine

1.甲遭乙尾隨跟蹤，見乙取出木棍，誤以為乙要攻擊自己，乃揮拳擊傷乙，實則乙要驅趕流浪犬。甲之行為，符合下列何種概念？(A)正當防衛(B)誤想防衛(C)誤想避難(D)偶然防衛