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策略規劃與問題解決(國際經貿法律)
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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312(20題)
【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:地理科#140310(50題)
【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
最新試題
50. 有關傭船契約(C/P)洽商過程之敘述,下列何者有誤? (A)傭船經紀人之報酬:佣金 (Commissions),習慣上皆由傭船人支付,一般而言,佣金為交易價格2.5%,但若經 由船貨雙方指定之經紀人促成交易,則傭船人共需支付5%佣金。 (B)通常船東在擬定 報價時會參考最新市場之成交行情(Market Fixtures)報導,以免其報價與市場行情相差 過鉅,而喪失有利的成交機會或損失運價。 (C)傭船人對船東之報價條件(並非僅限於 運價條件),在報價有效期限內,得提出還價,其性質為「有條件之承諾」(Conditional Acceptance)或新的要約。 (D)船貨雙方對於運送條件達成協議時,即可依主要條件製 作「成交書」(Fixture Note, F / N),再據以作成正式書面之傭船契約(Charter Party)。
49. 定期航運公司常以形象廣告,以提高託運人託運之信心,是為解決定期航運服務業具 有何種特性產生之問題? (A)無形性 (B)不可儲存性 (C)生產與消費的「不可分割性和 同時性」 (D)異質化
48. 下列何者屬合理的偏航事例? (A)單純因私人理由採取非常規理由路徑 (B)臨停中途港 補給非航程必要物資 (C)途中增加非航程所需燃油 (D)偏離航路以救助遇難的海上生命 或財產
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
最新課程
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記!
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第3條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第3條(得使用警棍制止情形) ﹝1﹞警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警棍制止: 一...
第2條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第2條(得使用警棍指揮之情形) ﹝1﹞警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警棍指揮: ...
第9條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第9條(使用警械勿傷及致命部位) ﹝1﹞警察人員使用警械時,如非情況急迫,應注意勿傷及其人致命之部位。
最新討論
33.行為目標由若干要素組成。「學生能根據高山的定義,在臺灣地圖上指出兩座南投縣的高山。」此一行為目標中的「兩座」是屬於哪一項要素? (A)標準 (B)條件 (C)行為 (D)結果 (98國民小學課程與教學)
「學生能運用三原色調出四種以上的中間色。」此一行為目標中的「三原色」是屬於哪一項要素? (A)結果 (B)標準 (C)條件 (D)行為
16.關於目前透明排列器(clear plastic aligner)的敘述,下列何者錯誤? (A)此材料在熱成形前後的厚度不會改變 (B)其設計的移動距離每次約 0.2 mm (C)要使門牙前移 3 mm的距離,約需要配戴 15 組牙托(trays) (D)透明排列器易受壓力釋放及吸水而影響牙齒移動的能力
14.經由工作安全分析,建立正確工作程序,以消除工作時的不安全行為,設備與環境,確保工作安全的標準,稱為下列何者?(A)安全作業標準(B)安全 觀察(C)風險管理(D)工作安全分析
16.在降低風險的控制措施中,緊急應變屬下列何者?(A)工程控制措施 (B)消除 (C)管理控制措施(D)取代
8.針對小華剛升上高中時,不知如何有效學習的狀況,從認知策略及後設認知策略 兩方面,各舉出一項幫助小華的具體作法,並說明理由。(4 分)