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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-A#140287(40題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:公民與社會#140286(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生活科技科#140285(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生物科#140284(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:歷史科#140282(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:本土語─客語#140280(50題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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蘇聯波、法拉第波、雙動態電流、微電流電刺激 講義
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
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第七章 蘇聯波、法拉第波、雙動態電流、微電流電刺激
描述:
一、蘇聯波(Russian Current) 、法拉第波(Faradic Current) 二、雙動態電流(Diadynamic Current) 、微電流...
疼痛理論與經皮神經電刺激(TENS) 講義
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
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第八章 疼痛理論與經皮神經電刺激(TENS)
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一、疼痛理論 二、經皮神經電刺激 本主題共計 2 頁筆記
離子電泳法(Iontophoresis) 講義
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
章節:
第九章 離子電泳法(Iontophoresis)
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一、基本原理 二、臨床應用 本主題共計 3 頁筆記
最新討論
21.下列何者不能用來做神經動力學測試(neurodynamic test)? (A)俯臥彎膝測試(prone knee bending test) (B)直膝抬腿測試(straight leg raise test) (C)駝背測試(slump test) (D)臀部現象測試(sign of the buttock)
3.赫茲伯格針對工作滿足與工作不滿足,提出保健因子與激勵因子的兩因子理論,下列何者屬於激勵 因子? (A)責任 (B)人際關係 (C)薪酬與保障 (D)工作環境
17.有關特定學習障礙學童的陳述,下列何者正確? (A)學習障礙不會伴隨知覺動作障礙 (B)學習障礙不是由智力影響而造成 (C)學習障礙主要是由心理社會不利因素所造成 (D)學習障礙在臺灣的盛行率介於 10%至 20%之間
6. 當同僚受傷大哭時,四歲的小強會主動過去拍拍安慰同僚。與下列哪一項心理能力的成熟最相關? (A) 自我中心主義 (B) 親社會行為 (C) 道德相對主義 (D) 延宕滿足
8. 根據《特殊教育法》及其施行細則規定,關於個別化教育計畫(IEP)的擬定與內容,下列何者敘述正確? (A) IEP應由特教教師及特教相關專業人員擬定,不須通知家長參與 (B) 轉學生的 IEP 應於入學後一個月內訂定;每學期至少應檢討兩次 (C) IEP內容應包含學生現況、年度目標、相關服務、轉銜服務等 (D) 考量特殊生的隱私,IEP應由巡輔教師保管,普通班老師無須知悉內容