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公職◆華人社會與文化
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
最新試題
20 你為救護人員,到達現場看到傷患躺在血泊中,腿部有持續大量出血情形,在確認環境安全後, 下列處置何者最為優先? (A)評估呼吸道 (B)評估呼吸 (C)評估循環 (D)加壓止血
19 你是緊急救護技術人員,依據緊急醫療救護法的規定,有關施行緊急救護的地點,下列敘述何者 錯誤? (A)大量傷病患現場 (B)送醫途中 (C)轉診途中 (D)急診室
18 依緊急醫療救護法之規定,有關救護工作之執行,下列敘述何者正確? (A)救護車出勤之救護人員,至少應有 1 名為中級以上救護技術員 (B)我國救護技術員與醫師、護理人員同屬法定救護人員及醫事人員 (C)消防機關之救災救護指揮中心,應由救護人員 24 小時執勤 (D)消防機關之救護隊或消防分隊,每隊應至少配置 7 名專職救護人員
最新申論題
(二)乙就 B 畫是否享有著作權?
(一)甲就 A 畫是否享有著作權?如有,係何種著作類別?
(二)甲向警察機關報案,能否實現其要求乙所負專利法所定侵害專利權之 法律責任?(5 分)
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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Terry Tung
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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圓周運動與簡諧運動
萬有引力定律和天體運動
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國營物理
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萬有引力定律、天體運動和宇宙學簡介
最新討論
27.下列何者可以阻斷adenosine受體而增加細胞內cAMP的量? (A)theophylline (B)clenbuterol (C)ipratropium (D)guaiacolate
45.臺灣地區的土壤容易流失,主要原因可能是(甲)雨量多;(乙)坡度陡;(丙)河流短;(丁)不當開發,正確的是? (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁。
4. 某軟體服務商在其公司官網上,定期公告所販售的應用軟體安全性更新檔案供使用 者下載,並在下載頁面上同時提供檔案的雜湊值(如 SHA-256 值、SHA-512 值) 。此 行為主要目的是實現資通安全的下列哪一項觀念? (A) 完整性 (B) 可用性 (C) 機密性 (D) 不可否認性
5. 某金融科技公司正在導入 ISO/IEC 27001:2022 資訊安全管理系統(ISMS)。資訊安 全主管要求團隊對公司資訊系統進行風險評鑑。團隊首先建立風險接受準則與評鑑 方法,接著識別可能影響系統機密性、完整性與可用性的風險,例如資料外洩或系統 中斷,並指定各風險的負責人。之後再評估風險發生的可能性與可能造成的影響,據 此判定風險等級,並依據風險準則決定優先處理的風險。 依據 ISO/IEC 27001:2022 第 6.1.2 條「資訊安全風險評鑑」的要求,上述作法最符合下列哪一項說明? (A) 依據各部門主管的經驗判斷可能風險,並由管理階層決定是否需要處理風險 (B) 針對過去曾發生的資安事件進行檢討,以作為未來資訊安全風險管理的主要依 據 (C) 先導入資訊安全技術控制措施,例如防火牆與加密機制,再評估其對降低風險 的效果 (D) 建立風險準則,識別與分析資訊安全風險,評估風險等級並決定風險處理優先順 序
44. 下列教學作法,何者最能培養學生的創造力? (A)時常向學生提問低認知層次的問題 (B)時常批評學生創造過程中所犯錯誤 (C)增加學生產出創意作品的時間壓力 (D)加強學生對創意領域內容的精熟度