44. 下列教學作法,何者最能培養學生的創造力?
(A)時常向學生提問低認知層次的問題
(B)時常批評學生創造過程中所犯錯誤
(C)增加學生產出創意作品的時間壓力
(D)加強學生對創意領域內容的精熟度
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統計: A(0), B(0), C(1), D(3), E(0) #3925388
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