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115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-A#140287(40題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

20 如果你是交通分隊長帶班執行超速取締，下列何者錯誤？ (A)應當場攔停舉發並扣車，不得逕行舉發 (B)測速取締執法路段，在一般道路應於 100 公尺至 300 公尺前，在高速公路、快速公路應於 300 公尺至 1000 公尺前，設置測速取締標誌 (C)執行測速照相地點應定期於網站公布 (D)測速照相機應經定期檢定合格

19 你擔任交通分隊長主持勤前教育，為避免同仁舉發錯誤，下列何種違規行為，應移送行為地處罰 機關處理？ (A)駕駛人駕駛普通輕型機車，其吐氣酒精濃度值達每公升 0.20 毫克 (B)機車駕駛人未依規定兩段式左轉 (C)砂石車駕駛人行車速度超過規定之最高時速 60 公里 (D)汽車駕駛人闖紅燈且無照駕駛

18 交通分隊長甲，某日在高速公路依法攔停乙駕駛之常壓液態罐槽車至安全處所後，對於該車載運 危險物品之應行查驗項目，下列敘述何者錯誤？ (A)是否攜帶有效之運送人員訓練證明書及裝載危險物品臨時通行證 (B)車身兩側是否以反光噴漆標示危險物品名稱及緊急聯絡電話 (C)車頭及車尾是否懸掛布質三角紅旗並隨車攜帶滅火器 (D)是否依規定路線及時間行駛及攜帶罐槽體檢驗合格證明書

三、你帶班執行路檢盤查勤務，發現民眾駕駛車輛闖紅燈，且拒絕停車接受 稽查並逃逸時，請問你決定執行追蹤稽查的考量要件為何？執行追蹤稽 查應採取那些作為及注意事項？又於那些狀況下應該適時終止追蹤稽 查？(20 分)

處理上有何需要特別注意的事項？(10 分)

二、你是派出所所長，某日接獲轄區民眾報案，指述其對面大樓出租套房， 最近搬來一對年輕情侶並帶著一個幼童，偶爾會聽到此名幼童不斷哭鬧 聲，而且曾經目睹此名幼童身上疑似有瘀傷，因擔心此名幼童的安危而 報警。請問： 此案件的處理流程為何？(10 分)

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

函數的定義,特性與判別

課程：線型函數
章節：認識函數

描述：1.定義:對每個X恰有一個Y與之對應,則稱Y是X的函數,簡記成:y=f(x)2.函數特性:(1)是函數:一對一;多對一.(2)非...

單元名稱

課程：測試用課程
章節：章節二

函數值

課程：線型函數
章節：認識函數

描述：1.函數值:是指將x用數字或其他變數代入後所得結果(y值)就稱為函數值2.種類:(1)單一變數(2)複雜變數(3)合成...

48.下圖為典型的直線加速器重要構件組成方塊圖，假設其中未標明的構件分別有磁控管（magnetron）、微波 導引裝置（microwave guide system）、加速管（accelerator tube）及電子槍（electron gun），則下列有 關圖中Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ部分及其所代表構件的配對中，何者正確？ (A)Ⅰ：電子槍 (B)Ⅱ：微波導引裝置 (C)Ⅲ：磁控管 (D)Ⅳ：加速管

49 下列關於結婚之敘述，何者錯誤？ (A)一人不得同時與 2 人以上結婚 (B)直系姻親不得結婚 (C)結婚應以書面為之，有 2 人以上證人之簽名，並應由雙方當事人向戶政 機關為結婚之登記 (D)五親等內輩分相同之旁系姻親，不得結婚

50 依民法第 199 條第 1 項規定，債權人基於債之關係，得向債務人請求給 付。下列就給付內容之敘述，何者錯誤？ (A)給付以具有財產價值者為限 (B)不作為亦得為給付 (C)勞務亦得為給付(D)物亦得為給付

8.下列引起兒童猝死原因所占的比例，何者最少？(A)QT波延長症候群（long QT syndrome） (B)冠狀動脈起始部位發育異常（anomalous origin of coronary artery） (C)肥厚性心肌病變（hypertrophic cardiomyopathy） (D)二尖瓣脫垂（mitral valve prolapse）

24. 依據Thomas-Kilmann提出的二維衝突管理模式，當處理衝突的行為表現為高度合作(High Cooperative)且高度武斷／堅持(High Assertive)時，這屬於下列哪一種策略？ (A)競爭策略(Competing) (B)妥協策咯(Compromising) (C)遷就策略(Accommodating) (D)合作策略(Collaborating)

22. 下列四種課程的意義，何者最能包含潛在課題的內 涵？ (A)課程即科目 (B)課程即計畫 (C)課程即目標 (D)課程即經驗