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技檢◆製茶技術-丙級
人字臂起重桿操作
固定式起重機操作
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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:估價與理算概要#140660(47題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:稅則概要#140659(46題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險經營概要#140658(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:保險法規概要#140657(42題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:通關實務概要#140656(43題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:關務英文#140655(46題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:水系統消防安全設備#140654(10題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:火災學#140653(4題)
最新試題
25. 小豪非常重視學業成績,如果沒有考第一名,就自覺是失敗者。老師對小豪說:「這樣的想法對你的學習有幫助嗎?」上述老師對小豪說的話,是哪一種認知駁斥?(A)哲學性駁斥(B)功能性駁斥(C)邏輯性駁斥(D)實證性駁斥
24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式,下列哪一項是學生在反思階段會做的?(A)自我監控(B)任務分析(C)策略使用(D)成敗歸因
23. 老師問:「我發現你上臺報告時會握緊拳頭,當握拳時,你當下有什麼樣的感覺?」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法?(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療
最新申論題
7. 為促進小宇的適當行為,根據上題的行為功能分析結果,針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)
6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能,了解不當行為背後的目的。請完成下表,並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D,並分別寫出對應的答案,共4分)
5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落,王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術,分別設計一項具體的教學輔導策略,並詳加說明。(6 分)
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最新討論
21.下列何種員工訓練方法是利用實際執行工作(或模擬工作)來學習,其方式包括個案分析、經驗體 認、角色扮演、及群體互動? (A)在職訓練 (B)經驗練習法 (C)角色扮演 (D)工作輪調
44.依據食品中污染物質及毒素衛生標準規定,下列何者符合蛋類(不含殼)重金屬含量限量標準? (A)鋅2.0 ppm (B)銅5.0 ppm (C)汞0.01 ppm (D)鎘0.02 ppm
13.在探討暴露與疾病之關係,其粗勝算比(crude odds ratio)為1.2,經過性別分層後之勝算比分 別均為5.7,則性別在此研究是否為干擾因子,且其分析時應如何進行調整? (A)不是干擾因子,但必須用Mantel-Haenszel procedure調整 (B)是干擾因子,且必須用Mantel-Haenszel procedure調整 (C)不是干擾因子,也不必調整 (D)是干擾因子,且必須用Wilcoxon rank sum test調整
7 有關警察人員實施刑案現場保全或封鎖,依據刑事鑑識手冊規定,下列敘述何者正確? (A)實施現場封鎖,非經勘察組長同意,任何人不得進入,必要時派員於封鎖線外警戒 (B)室外現場宜使用帳篷、雨棚或其他物品保全跡證,或為適當之記錄後,移至通風處所,以免跡證遭 受自然力如風吹、雨淋及日曬等所破壞 (C)得使用現場封鎖帶、標示牌、警示閃光燈或其他器材,以達成保全現場為原則 (D)封鎖範圍以 3 道封鎖線為原則,初期封鎖之範圍應廣,待初步勘察後,視實際需要再行界定封鎖範 圍,必要時得實施交通管制
8 在現場子彈、彈頭(殼)證物之處理上,依據刑事鑑識手冊規定,員警使用槍枝之比對案件,每 1 槍 枝應提供與現場使用之同類型子彈幾顆以上,供試射比對? (A) 5 顆以上 (B) 6 顆以上 (C) 7 顆以上 (D) 8 顆以上
9 性侵害案件被害人採證後無法聯繫或未報案者,其證物袋及相關證物送刑事警察局鑑定後,鑑定書 依法保存。然而,證物袋及相關證物自採樣蒐集起,依據刑事鑑識手冊規定,存放保管幾個月後,仍 無法聯繫被害人或查無其他證據者,證物得進行銷毀? (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 12 個月 (D) 18 個月