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115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
最新試題
15. 請問近年臺灣興建淡江大橋,負責規劃設計的知名建築師為何人? (A) 扎哈・哈蒂(Zaha Hadid) (B) 理查・羅傑斯(Richard Rogers) (C)妹島和世 (D) 大衛・基帕菲特 (David Chipperfield)。
14. 哪一位藝術家以雕塑、繪畫、影像投影及遊戲引擎等方式創作,長期自製影像開發 工具,發展具「數位操偶」特質,代表臺灣參加威尼斯美術雙年展? (A) 張徐展 (B) 袁廣鳴 (C) 鄭淑麗 (D) 李亦凡。
13. 關於郭雪湖〈南街殷賑〉畫作的敘述,下列何者正確? (A) 場景為三峽霞海城隍廟商圈 (B) 慶讚元宵節的民俗熱鬧場景 (C) 水彩用色豐富注重光影單一景深透視 (D) 畫中建築洋樓屬仿巴洛克樣式。
最新申論題
2. 請先說明設計思考五步驟 為何,試著運用上述思考步驟去規劃一個設計課程教案,單元中請將數位融入教學,或是使用 AI 軟體於課程中,課程主題及內容以簡案呈現,並介紹如何使用數位軟體之特色。(空白處不夠書寫,可翻背面繼續使用)
1. 請論述美術工藝運動 (Arts & Crafts Movement )產生的時空背景?創始人?此設計運動特色?涵蓋那些設計層面?及其優缺點?
7. Exquisite corpse
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國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
Nico測試
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國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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中央法規標準法 第 11 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 二 章 法規之制定
描述:
法律不得牴觸憲法,命令不得牴觸憲法或法律,下級機關訂定之命令不得牴觸上級機關之命令。
中央法規標準法 第 12 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 三 章 法規之施行
描述:
法規應規定施行日期,或授權以命令規定施行日期。
中央法規標準法 第 13 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 三 章 法規之施行
描述:
法規明定自公布或發布日施行者,自公布或發布之日起算至第三日起發生效力。
最新討論
41 下列敘述,何者正確? (A)從事藥物研發之機構或公司製造研發用藥物時,得同時兼製其他產品 (B)經中央衛生主管機關核准為研發而製造之藥物,不須領有工廠登記證 (C)藥物製造工廠或場所之設備及衛生條件,應符合藥物製造業者檢查辦法 (D)藥物之國外製造廠,由地方衛生主管機關定期或依實際需要赴廠檢查之
25 有關員工協助方案(Employee Assistance Programs)之敘述,下列何者最正確? (A)目的是進行員工急難救助 (B)可協助解決可能影響員工工作效能的個人問題 (C)我國政府部門尚未導入 (D)著重問題解決而非預防
27 有關美國預算管理局(Office of Management and Budget, OMB)和我國行政院主計總處的業務與功能敘述, 下列何者錯誤? (A) OMB 是美國聯邦政府預算主管機關 (B) OMB 不只統籌聯邦預算管理,也負責施政計畫的規劃與評估 (C)行政院主計總處統籌中央政府總預算案之彙編 (D)行政院主計總處主管施政計畫的規劃與評估
1. 下列主張何者較符合杜威(John Dewey)的教育思想? (A)整體生活水準提升有賴專業分工的效率,故階級劃 分乃國家進步的象徵 (B)人人都應接受博雅教育而浸淫於高雅藝術中,擺脫 野蠻落後的古代社會 (C)民主制度的精神在票票等值,文盲亦有能力為自己 主觀的個人利益發聲 (D)科學不僅是理論知識,更是社群生活大眾思辨並互 相溝通達成共識之法
2. 下列對創意(creativity)此一概念的分析,何者正確? (A)奠基於對傳統的理解使創意得以超越前人成就 (B)創意的發揮體現於回應問題與提出解方的速度 (C)想法若非完全出自個人思考便不能夠稱為創意 (D)經驗不足的學生必然缺乏提出原創觀點的能力
28 下列何者並非日治臺灣立法事項的參與機關? (A)臺灣議會 (B)臺灣總督 (C)日本帝國議會 (D)日本天皇