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人事行政學(包括考銓制度與法規)

電腦文書處理

國軍轉任◆中華民國憲法

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [無官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：資訊科#139926(40題)

30. 有關印加帝國(Incan Kingdom)的敘述，下列何者有誤？ (A)有語言無文字 (B)至十六世紀初國勢到達巔峰 (C)善於修築運河與水壩 (D)最後為葡萄牙人所征服。

29.「歷史的認知就是其歷史正為歷史家所研究之思想在歷史家心中的重演」(Historical knowledge is the re-enactment in the historion’s mind of the thought whose history he is studying)，上述史學理念，為哪個歷史家的主張？ (A)布勞戴爾(Braudel) (B)柯林烏(Collingwood) (C)蘭克(Ranke) (D)湯恩比(Toynbee)。

28.對於中國史書體例的論述，是何人主張「於是考茲六家，商榷千載，蓋史之流品，亦窮於 此矣！而樸散淳銷，時移世異，尚書等四家其體久廢，所可祖述者，唯左氏、漢書二家而已」？ (A)劉知幾 (B)章學誠 (C)司馬遷 (D)司馬光。

2.試述國民政府遷台後，其經濟發展之演變。(10 分)

12.第一次世界大戰後簽訂的凡爾賽和約成為第二次世界大戰的遠因，何以故？5分 

11.簡述戊戌變法失敗的原因。4分 

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

護理行政全範圍

描述：考前衝刺

監獄行刑法

描述：1~5

監獄學

描述：監獄性筆記

9.一位45歲男性患者抱怨右手手臂疼痛（如圖），從這個身體圖判斷，下列有關造成此疼痛區域的可能原因， 何者可能性最低？ (A)斜角肌（scalene）激痛點（trigger point）之牽連痛 (B)橈神經（radial nerve）機械敏感（mechanosensitivity）過高 (C)頸椎神經根病變（radiculopathy） (D)Wartenberg疾病／現象

1. 教育行政歷程中對應的「管理四大功能」是指？ (A)規劃、決策、領導、控制 (B)規劃、組織、用人、控制 (C)規劃、行政、領導、控制 (D)規劃、組織、領導、控制

1. 下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？ (A)「行」雲流水／一目十「行」 (B)參「差」不齊／出「差」辦事 (C)通「衢」大道／水到「渠」成 (D)「重」蹈覆轍／任「重」道遠

14 我國自 2022 年推動「數位警政與智慧策略」之警政發展策略，下列內容之敘述，何項最不相關？ (A)員警勤務電子化，以升級警政行動服務 (B)強化資訊安全管理，從法規面與實體面來強化相關安全 (C)情資再造 AI 辦案，運用 AI 進行情報整合及分析 (D)簡化採購相關流程，優先建置機關資訊設備擴充量能

15 在智慧警政概念中，資料數據扮演著重要角色。經由導向式資料、自動化資料及群眾外包資料的 分析後，建構新興的「智慧角色」。依據 Afzal 和 Panagiotopoulos（2020）的分類，下列有關數 據扮演智慧角色之敘述，何者最不適當？ (A)自動化張力監測 (B)犯罪感知 (C)犯罪構建 (D)犯罪預防

1. 規劃校訂課程時，先分析該校學生的學習需求和在地文化特色，再據以擬訂校訂課程目標與內涵。此做法較符合下列何種課程設計模式？ (A) 目標模式 (B) 歷程模式 (C) 情境模式 (D) 逆向模式