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31. 下列哪一項對於創造性思考的敘述是錯的? (A) 創造在行為上通常具有變通、獨特、流暢的能力 (B) 如果問題的性質與需要的方法均不清楚,這時候通常需要的思考叫做創造性思考 (C) 創造時必須思考,但思考未必能創造 (D) 創造力成通常可分為潛伏期、準備期、豁朗期、驗證期

33. 下列哪一項對於行動研究法的敘述是錯的? (A) 強調應用於學校或教室情境的教育問題,以改進學校實務 (B) 主張教師即研究者能有系統反思自己的教學實務 (C) 研究過程重視嚴謹客觀的量化分析 (D) 可以透過民主、成果、過程、對話效度規準來檢證行動研究的效度

34. 下列哪一項對於選擇樣本的方法是錯的? (A) 隨機抽樣可分成簡單隨機抽樣與亂數表抽樣 (B) 分層隨機抽樣需要先認定各子群在母群體中所占的比例 (C) 隨機抽樣是指母群體所有個體,有同等且獨立的機會,被選為樣本的取樣過程 (D) 叢集抽樣適宜以推論統計分析叢集抽樣所得研究對象的資料

4. The committee was frustrated by the _____ of the members who refused to compromise, leading to a deadlock in decision-making. (A) concomitance (B) recalcitrance (C) convalescence (D) evanescence

78.小傑是一位聽力受損的幼兒,父母希望他能學會以聽覺和口語方式與人溝通,於是向老師詢問「聽覺口語法」 (Auditory-Verbal)的相關資訊。請問以下哪一項敘述與聽覺口語法的原則不符? (A)該方法強調越早介入效果越好 (B)教學過程不倚賴傳統手語系統 (C)藉由視覺觀察,如讀唇來辨識語意 (D)國內的雅文文教基金會有積極推廣此方法。

3.下列放射性核種,何者放射性蛻變方式與其它三項不同? (A)Y-90 (B)I-123 (C)Sr-90 (D)Mo-99