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交大◆電機◆線性代數與機率

交大◆電機◆微分方程與線性代數

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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：流體力學#138962(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計學概要#138961(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

單元名稱

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2025/09/17 測試單元02-1

章節：2025/09/17 測試章節02

73 A 今年 21 歲，因持有毒品遭警方逮捕，A 的父親拜託甲律師協助，同時表示將為兒子支付律師費。 下列敘述何者正確？ (A)甲不得受任，因為律師不得接受第三人代付律師費 (B)甲不得受任，因為 A 已經成年，不得由第三人代付律師費 (C)甲可以受任，但必須先取得 A 同意，也必須判定由 A 的父親代付律師費，是否會影響自己處理此 案件的獨立專業判斷 (D)甲可以受任，只要 A 書面授權其父親全權處理委託律師事宜

75 關於甲律師執行職務的行為，下列敘述何者正確？ (A)甲所聘僱的助理延誤受任事件的上訴期間，造成委任人的損害，甲毋須負責 (B)甲於處理受任的事件中，教唆證人於作證時不為真實之陳述，甲未違反律師倫理 (C)甲於訴訟進行中，因疏忽未提出對委任人有利之證據，而造成委任人敗訴，甲毋須負責 (D)甲於案件進行中，對於身為刑事被告之委任人的陳述，雖經合理判斷為不實，仍將之提出，不違 反律師倫理

27.關於兒童腦幹膠質瘤（pediatric brainstem glioma），下列何者錯誤？ (A)diffuse pontine glioma 多為惡性 (B)midbrain glioma（包括 tectal and tegmental glioma）預後優於 diffuse pontine glioma (C)diffuse pontine glioma 的治療以手術為主 (D)tectal glioma 常合併水腦

37.有關癌症導致的能量代謝改變，下列何者正確？ (A)增加葡萄糖有氧代謝，因此熱量需要增加 (B)增加細胞激素(cytokines)分泌，是導致惡病質的重要原因 (C)脂質氧化大量增加，因此增加胰島素敏感性加速醣類代謝 (D)增加蛋白質合成率以因應肌肉分解增加

16. 下列對「水晶球問句」(crystal ball question)技巧的敘述何者正確？甲、引導當事人描繪期待的未來情境乙、將焦點由問題原因轉向解決方向丙、協助當事人分析問題形成的心理成因(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙(D)甲乙丙3

17. 關於提供獎賞的做法，下列何者較能提升學生內在動機？(A) 當學生願意參與課堂活動，即給予獎賞(B) 針對學生有興趣的機器人比賽給予獎品(C) 學生不愛畫圖卻畫出好作品，給予讚美(D) 在活動開始前，便告知學生將給予獎金