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專業科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(含.NET、JavaScript、JQuery)
專業科目-金融常識、洗錢防制法、銀行業防制洗錢及打擊資恐注意事項
最新試卷
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:國文#138740(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#138739(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題:地理科#138737(9題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736(47題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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講師:
陳耘得
簡介:
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陳耘得
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陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
第91-1條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第91-1-94條(附則)
描述:
第91-1條(規劃從事性交易之區域、管理)
第5條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第5條(以上、以下、以內之定義)
第6條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第6條(處分要式原則)
最新討論
60 下列關於第一審訴訟程序瑕疵,得否於第二審補正之敘述,依實務見解,何者最為正確? (A)第一審未告以有關書證之要旨使上訴人有申辯之機會,此項瑕疵得因第二審補行提示而獲治癒 (B)第一審漏未提示物證,此項瑕疵不得因第二審補行提示而獲治癒 (C)應行合議審判案件,第一審雖誤由受命法官獨任判決,但得因第二審已行合議審判而獲治癒 (D)法院就檢察官起訴之本案並無管轄權,得因檢察官於第二審追加起訴有管轄權之相牽連案件而獲補正
53.若 L/C 規定 SHIPMENT MUST BE EFFECTED ON OR ABOUT JUL.14, 20XX,則下列裝船日期何者不符規定? (A) JUL.10, 20XX (B) JUL.12, 20XX (C) JUL.19, 20XX (D) JUL.24, 20XX
3. 依據我國期貨交易法之規定,所稱期貨交易,下列敘何者錯誤? (A)指依國內外期貨交易所或其他期貨市場之規則或實務 (B)從事衍生自商品、貨幣、有價證券、利率、指數或其他利益之契約(例如:期貨契約)或其 組合之交易 (C)槓桿保證金契約指當事人約定,於未來特定期間內,依約定方式交換約定標的物或其所產 生現金流量之契約 (D)期貨選擇權契約指當事人約定,選擇權買方支付權利金,取得購入或售出之權利,得於特 定期間內,依特定價格數量等交易條件買賣期貨契約;選擇權賣方,於買方要求履約時, 有依選擇權約定履行義務;或雙方同意於到期前或到期時結算差價之契約
25. 小茗認為提早讀書的做法反而會在考試時想不起來讀過的內容,因此考前三天熬夜讀書以確保記憶鮮明,不料考試還是失利。以下敘述何者不適合解釋這個現象? (A)密集式複習會增加資訊提取的困難性 (B)考前熬夜使得讀過的內容無法透過睡眠固化 (C)臨時抱佛腳的壓力導致長期記憶的容量縮減 (D)一次讀完大量的內容造成這些資訊互相干擾
4. 由於班上學生的學習速度與興趣差異明顯,劉老師想依據福祿貝爾 (F. Froebel) 「教師即園丁」的教育理念進行教學。下列何者是劉老師較可能採取的做法? (A) 如控制花草開花時間般,嚴格要求學生學習進度一致 (B) 如按花草特性栽種般,依學生特質調整教學輔導方式 (C) 如遵循管理手冊標準流程照料花草般,規訓教導學生 (D) 如修剪花草整理花園般,領導學生朝向既定目標成長
35. I would rather _____ at home than go to the party tomorrow. (A) to stay (B) stay (C) staying (D) stayed