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研究所、轉學考(插大)、學士後-行政法

研究所、轉學考(插大)、學士後-法學緒論

轉學考-中華民國憲法與政府

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#139013(42題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階：作文#139012(1題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木：土木建築概要#139010(43題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

數學-國中小

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

33 有關利用等候名單（waiting list）建立控制組的研究限制，下列敘述何者錯誤？ (A)個案可能會尋求其他治療管道 (B)個案可能會在等候過程中發生需要立即處理的問題 (C)可能會因為等候時間太久而產生倫理相關問題 (D)個案可能會對之後的治療有所期待

62.某一新型含氟牙膏是否能有效治療牙本質知覺敏感症（dentin hypersensitivity）的研究，利用視覺類比 量表（visual analogue scale）分別測量50位實驗組及50位對照組在使用牙膏前後的敏感情形，某一研究對象的測量結果如下圖。兩組分別使用牙膏前後疼痛程度的改變量算出後，要比較實驗組與對照組改變量的 是否有差別，應採用下列何種統計方法？(A)單一樣本 t 檢定（one sample t test） (B)兩組獨立樣本 t 檢定（independent-sample t test） (C)成對樣本 t 檢定（paired-sample t test） (D)卡方檢定（Chi-square test）

15. 根據衛福部的《臺灣易讀參考指南》，關於製作易讀版資訊的描述，下列哪一項最正確？(A)在內容中加入大量的圖文搭配，便可以稱之為易讀資訊。(B)製作過程應邀請智能障礙者擔任品質管理員，並提供諮詢與出席費。(C)易讀版資訊應像繪本一樣，使用隱喻和童話口吻來增加趣味性。(D)易讀版就是懶人包，目的是讓所有人都能快速了解事情的始末

28.若兒童已滿四足歲，除以下哪些發音之外，仍有多數語音不清楚，即應盡早尋求專業語言治療？ 甲、擦音 乙、邊音 丙、塞爆音 丁、塞擦音 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

43.Which of the following exemplifies a top-down listening activity in language learning? (A) Learners are required to distinguish between individual speech sounds, paying particular attention to minimal pairs that differ by only a single phoneme. (B) Learners rely on prior knowledge, contextual cues, and inferential reasoning to interpret meaning from spoken material that is not explicitly stated. (C) Learners are tasked with segmenting continuous speech into its constituent sounds, focusing on phonemic boundaries and connected speech phenomena. (D) Learners are asked to analyze and identify the various stress patterns and intonation features present throughout the spoken text.

24 有關警察常用法規的救濟方式，下列敘述何者錯誤？ (A)不服行政執行法之執行命令，得於執行程序終結前，向執行機關，聲明異議 (B)不服警察職權行使法之行使職權，可當場表示異議 (C)不服集會遊行法之限制事項，應予收受通知書之日起 2 日內，聲明異議 (D)不服社會秩序維護法之處分，得於處分書送達翌日起 5 日內，聲明異議