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技檢◆美容美髮相關職類安全衛生共同科目

國營事業◆普通地質學、岩石與礦物學

台電大學及研究所◆通訊原理

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/06/01更新）#140370(50題)

115年 - 115 金融市場常識 101-150#140369(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目#140368(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/06/01更新）#140367(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：本土語文-閩南語#140366(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/06/01更新）#140365(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/06/01更新）#140363(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/06/01更新）#140362(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950（2026/06/01更新）#140360(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/06/01更新）#140359(50題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

餐服部分全部筆記

描述：餐服

餐概

描述：餐概部分全部筆記

內閣制-韋伯

描述：內閣制為一種國家元首通常為虛位元首，且其行政首長來自於國會內部之內閣總理的政府體制。 該種制度特徵有...

30. 貿易後兩國社會福利，下列敘述何者正確？ (A)臺灣的消費者剩餘增加 X (B)臺灣的生產者剩餘增加 X ＋Y (C)日本的生產者剩餘增加 V (D)日本的貿易利得：增加 U ＋V

58.關於下肢骨折分類及手術的敘述，下列何者最不適當？ (A)根據Lauge-Hansen分類法，造成腳踝骨折常見的機轉為旋後–外旋型（supination-external rotation） (B)在Schatzker分類法中，第一型是脛骨平台（tibial plateau）向外側及向下位移的單純劈裂（pure cleavage）， 較常見於年輕人 (C)使用張力帶鋼絲術（tension band wiring）治療骨折時，是將骨折處的擠壓力（compressive force）轉換為牽 引力或剪力（distracting or shear force） (D)股骨頸骨折的Garden 分類法是根據位移的程度；而 Pauwels 分類法則根據骨折線（fracture line）跟水平面的 交角

17.關於週期素（cyclins）、週期素依賴性激酶（cyclin-dependent kinase, Cdk）及細胞週期之敘述，下列何者最適當？ (A)比較不同細胞的細胞週期，時間長度差異最大通常是 M 期 (B)週期素依賴性激酶的表現量，會隨細胞週期移動而改變 (C)S 期的 S 代表 DNA synthesis，M 期的 M 代表 meiosis (D)由 G1 進入 S 期，cyclins D、E、A 會依序協助調控

23. 關於馬斯洛的需求階層論，何者正確？ (A)愛與歸屬是最重要的成長需求 (B)安全無虞後立即出現認知需求 (C)尊重需求和認知需求皆屬成長需求 (D)自我實現是把自己的潛能發揮到最好

25. 吳老師想使用錯誤分析來了解班上有一名學生對分數大小的判斷困難，請問錯誤分析的步驟應為？甲、辨識錯誤型態乙、蒐集學生錯誤題目丙、對錯誤形成假設丁、運用資料處理錯誤型態戊、訪問學生(A)乙→甲→丙→戊→丁 (B)乙→甲→戊→丙→丁(C)乙→丙→甲→戊→丁 (D)乙→丙→甲→丁→戊

26. 小聰具資優潛能但伴隨學習障礙，在「未來校園改善方案」專題中能提出創新構想並進行口頭論證，卻難以完成長篇書面報告敘寫。何者最符合雙重特殊需求導向教學？ (A)先以書寫策略課程補足報告撰寫能力，待其能完成標準格 式後，再提供高層次探究任務。 (B)保留未來議題探究，但降低資料分析與論證要求，改以較短 心得呈現，以減少挫折。 (C)提供語音輸入、架構提示與多元產出方式，同時保留創新設 計、資料分析與論證要求。 (D)為維持專題評量的同儕可比性，要求小聰依全班相同書面 格式完成報告。