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專技◆會計◆公司法
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最新試卷
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:資料處理科#139204(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
最新試題
50.下列何種作物從播種至收穫生育期最長?(A)水稻(B) 花生(C)玉米(D)甘蔗。
49.下列何者非網室栽培之優點?(A)阻隔害蟲入侵(B)產量安定、品質提高(C)增加蒸發、充分 灌溉 (D)冬季保溫、減少寒害。
48. 輪作過程中選用何種科別作物輪作?可節省肥料。(A)豆科 (B)禾本科 (C)茄科(D)旋花科。
最新申論題
(七) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。 ※本試題共 3 頁,請作答於電腦卡片上,總分 100 分。
(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記。
(五) 考試時間為 15:00~15:50,測驗開始後,30分鐘內不得交卷,交卷時,務必將題目卷與答案卷全部交回,不得將試卷及答案卷攜出場外,違反者,該科以零分計算。
最新課程
生藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
中藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
警察英文
講師:
Terry Tung
簡介:
整理各種警察相關英文考題
最新主題筆記
第20條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第20條(指定糾察員維持秩序) ﹝1﹞集會、遊行之負責人,得指定糾察員協助維持秩序。﹝2﹞前項糾察員在場...
第21條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第21條(維持秩序與排除妨害) ﹝1﹞集會、遊行之參加人,應服從負責人或糾察員關於維持秩序之指揮。﹝2﹞...
第22條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第22條(宣布中止或結束集會遊行)【相關罰則】第2項~§28 ﹝1﹞集會、遊行之負責人,宣布中止或結束集...
最新討論
6.最能夠強調未經操弄前的兩變項關係之研究方法是: (A)使用控制組 (B)縱貫性研究設計 (C)相關法 (D)個案研究法
55.依《醫宗金鑑‧婦科心法要訣》,婦女產後去血過多,大便秘結,視其飲食如常,腹無脹滿之苦,使用下列 何法最為適宜? (A)下法 (B)理氣法 (C)導法 (D)補法
44.一歲半以下幼兒,最安全的肌肉注射部位為:(A)三角肌 (B)臀肌 (C)腹肌 (D)大腿外側肌
11.To apply for the job, you must _____ both a resume and a short cover letter.(A) submit (B) substitute (C) subscribe (D) supervise
12. To avoid confusion, please _____ each file with the date and your name.(A) label (B) launch (C) lounge (D) loosen
13.When I received the email, I replied immediately to _____ receipt of the updated rules.(A) acknowledge (B) interpret (C) postpone (D) revise