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專業科目(一):
專科學力鑑定◆專(一、二):物理
專科學力鑑定◆專(一、二):化學
最新試卷
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科:機器學習技術與應用#141075(50題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
最新課程
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
導遊領隊英文考前衝刺!
國三數學上數學課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
九年級數學,老師口訣秒殺解題。
食品化學- 醣類
講師:
peter3610735
簡介:
醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
最新主題筆記
課程的分類
描述:
各類課程的內涵 一、正式課程 將學校的教學科目明白地訂定出來,規定每個教師去教,每個學生去學的...
CPR急救
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急救方式
職能治療師國考-小兒評估工具整理
描述:
國考考過的小兒評估工具整理
最新討論
80.下列何者不是是預防組織衝突的良好作法? (A)決定前能周諮博取 (B)權責劃分明確 (C)降低組織資源以免引發衝突 (D)任用理念與價值觀相近的成員
42.關於缺口分析(gap analysis)及存續期間(duration),下列敘述何者正確? (A)若利率敏感性資產大於利率敏感性負債,則利率上漲將減少銀行利潤 (B)若利率敏感性負債大於利率敏感性資產,則利率下跌將增加銀行利潤 (C)當銀行預期未來利率下跌,則調整其資產的存續期間小於負債的存續期間 (D)當銀行預期未來利率上升,則調整其負債的存續期間小於資產的存續期間
57.依據Page & Schröeder(1976年)的牙周組織病理病灶分期,關於initial lesion的敘述,下列何者正確? (A)在牙菌斑堆積7天後,在臨床上即呈現此一時期病灶的變化 (B)此一時期的病灶是subclinical,僅可用組織切片去證實 (C)葡萄球菌(staphylococci)是initial lesion中最首先出現的細菌 (D)淋巴球是initial lesion的最主要血球細胞
15.某醫用迴旋加速器以特定條件生產 11C,經2小時照射,可生產4.0 Ci的 11C;在相同條件下,若照射 1小時,約可生產 11C多少活度(Ci)? (A)2.0 (B)2.5 (C)3.0 (D)3.6
20.由於phenoxybenzamine之作用機制,致使其對受體產生下列何種作用? (A)可逆性阻斷 (B)不可逆性阻斷 (C)短暫性阻斷 (D)永久性阻斷
13. 陳老師為國中數學科專任教師,近期因班級經營壓力 與升學輔導負荷,自覺情緒緊繃、亟需調適身心。他 向人事室洽詢請假事宜,依 114 年新修正之「教師請 假規則」,下列哪一項規定錯誤? (A)身心調適假每學年准給 3 日,得以時計,並毋須檢 附證明文件 (B)身心調適假之請假日數併入事假計算,事假合計超 過 7 日者,應按日扣除薪給 (C)教師申請身心調適假時,學校不得拒絕,亦不得為 其他不利之處分 (D)身心調適假與事假之請假日數分開計算,教師於每 學年另有 3 日完整假別可使用