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最新科目
稅務法規及保險法規
泉勝◆程式語言與設計(下冊)
一等大管輪◆維修保養與輔機
最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:電子、控制科-基本電學#139346(20題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
最新主題筆記
擬交感神經作用藥
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
自主神經藥
抗腫瘤藥
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化學治療藥物
描述:
anti-neoplasm Agents
治療胃腸道疾病的藥物
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
特殊主題
描述:
Drugs Used in the Treatment of Gastrointestinal Diseases
最新討論
95.由「多因素領導問卷」(MultifactorLeadershipQuestionnaire,MLQ)分析轉型領導之內涵,可發現四種重要因素,其中下列何者為非? (A)知識啟發(B)個別關懷(C)例外管理(D)激發動機
28.如果H0 為真,但它被拒絕了,此時所犯的錯誤稱作?(A)第一類型錯誤(B)第二類型錯誤(C)沒有錯誤(D)決定正確
32.下列關於2022年版本運動前準備問卷(Physical Activity Readiness Questionnaire+,PAR-Q+) 的敘述,何者錯誤? (A)第一部分有7個問題,全部回答「否」可不必填寫第二部分的內容 (B)第一部分若有任一問題答「是」則須填寫後續部分問題,若有任一問題回答「是」,則建議運動前 尋求合格的運動專家以得到更多資訊 (C)第一部分若有任一問題答「是」則須填寫後續部分問題,若每個問題都回答「否」,則可開始進行 運動 (D)此問卷的有效期限最多為12個月,且可能因填寫者的健康狀況改變而失效
35.下列何者不會造成手臂上舉過程中肩胛骨前傾增加或後傾減少? (A)前鋸肌收縮啟動不足 (B)上斜方肌過度收縮 (C)胸小肌緊縮變緊 (D)下斜方肌無力
36.於肩關節外展75度下,肩外轉的阻力式等長收縮產生疼痛,主要可判斷下列那條肌肉的損傷? (A)小圓肌 (B)大圓肌 (C)棘下肌 (D)棘上肌
44 地方治理在民主政治運作模式下,可提升地方政府自我能力之敘述,下列何者錯誤? (A)擴大組織員額編制的能力 (B)整合分歧地方利益的能力 (C)擔任地方凝聚行動者角色的能力 (D)整合各社會團體的能力