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115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

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管理者如何從混亂中發掘關鍵問題及因素,權衡各種方案之優劣與風險大小之能力,是為: (A)概念化的能力 (B)整合的能力 (C)技術性的能力 (D)溝通協調的能力

17. 新北國中數學教師共同分析該校八年級學生在「縣市學生學習能力檢測」的結果,瞭解數學 課程的實施成效及學生的學習表現。數學教師的分析,屬於下列哪一種評鑑? (A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑 (C)後設性評鑑 (D)外部人員評鑑

80. 曉慧跟晴子是同卵雙胞胎,父母讓她們唸不同的國中,某次模擬考後,就讀 A 校的曉慧在成 績單上數學成績標示是 PR75,而就讀 B 校的晴子在成績單的數學成績則是標示 Z 分數為 2.1。對於兩人分數的解釋,下列何者較為適合? (A)晴子在 B 校的數學排名比曉慧在 A 校高 (B)晴子的原始數學分數比曉慧低 (C)兩校的分數標示不同,完全無法做比較 (D)B 校學生的整體平均數比 A 校的同學低

78.下列何者為中藥槐花主要成分之一且具有抗凝血作用? (A)betulin (B)sophoradiol (C)simiarenol (D)quercetin

3. 某公司於 20X1 年 12 月 1 日與客戶簽訂一份合約,銷售一批商品,價格為$100,000,成本為$60,000。 合約規定客戶需於 20X1 年 12 月 15 日支付 50%的款項,剩餘款項於 20X2 年 1 月 15 日支付。商品 於 20X1 年 12 月 10 日交付給客戶。根據 IFRS 15,該公司應於何時認列收入? (A)20X1 年 12 月 1 日 (B)20X1 年 12 月 10 日 (C)20X1 年 12 月 15 日 (D)20X2 年 1 月 15 日

4. 在定期盤存制下,銷貨成本的計算方式為: (A)期初存貨+本期進貨 (B)期初存貨+期末存貨+本期進貨 (C)期初存貨-期末存貨+本期進貨 (D)期末存貨-期初存貨+本期進貨