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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

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【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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簡介：提供警察特考英文，老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課，還有2種以上的記憶方法，來教你輕鬆記英文單字，...

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

（一）氣喘

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：二、呼吸道疾病

描述： GINA治療指引、inhalation、theophylline藥品交互作用與藥動監測等

（二）慢性阻塞性肺疾病

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：二、呼吸道疾病

描述： GOLD治療指引、COPD

（三）上呼吸道疾病與其他

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：二、呼吸道疾病

描述：1. 過敏性鼻炎(allergic rhinitis)、感冒引起的鼻炎 2. 囊性纖維化(cystic fibrosis)

7 甲無權占用乙之土地，乙除得請求甲返還土地外，並得請求甲返還因使用該土地所受之不當利 益。此種不當得利，學說上稱為： (A)給付之不當得利 (B)非給付之不當得利 (C)適法之不當得利 (D)不適法之不當得利

36. 焦點解決短期心理諮商(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)十分重視將輔導目標放在運用學生個人的資源，來協助他們改變，因此下列哪一類問話方式是 SFBT 常用到的技巧？ (A)太厲害了，你是如何辦到的？ (B)你昨天為什麼沒有來上課？ (C)你是不是對任課老師有什麼不滿，所以你才會上課睡覺？ (D)如果老師做些什麼，你就會願意繼續把你的功課完成？

37. 有關注意力缺陷過動症(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)的孩子有愈來愈多的趨勢，許多醫師都會讓兒童服用藥名稱為利他能(Ritalin)的藥物。下列有關利他能藥物的敘述何者最為正確？ (A)服用此藥物不會有副作用產生 (B)其藥理性質屬於中樞神經興奮劑 (C)對於所有罹患 ADHD 的個案都可以產生效果 (D)只要遵照醫囑確實服用，可以有效治好 ADHD

44. 近年來在課程設計專業課程中強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？ (A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力 (B)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力 (C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂定課程的目標 (D)分析各種社會活動及社會問題，以協助學生適應未來社會

45. 在學校本位課程的設計中，下列哪一種課程設計的理念較接近歷程模式的主張？ (A)應從學生的需求訂定目標 (B)應先分析學校情境再訂定目標 (C)應依社會生活的需求來訂定目標 (D)應以教學過程或教學方式為主要考量

46. 有關班級經營的研究中，下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境？ (A)班級動線 (B)班級時間 (C)班級氣氛 (D)班級空間