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技檢◆通信技術(電信線路)-乙級

技檢◆通信技術(電信線路)-丙級

油層工程

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

2026/02/23 ui測試專用

講師：IDeath

簡介：test

台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

提出總統副總統之罷免案

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

提出領土變更案

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

提出憲法修正案

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

4 被羈押之刑事被告受法院公平審判之權利，不涉及下列何種權利或原則？ (A)正當法律程序原則 (B)言論自由 (C)人身自由 (D)防禦權

5 兵役法規定僅男子有服兵役之義務，依大法官解釋該規定合憲，下列何者並非其理由？ (A)非為助長、促進或限制宗教而設 (B)軍隊員額限制 (C)基於男女生理差異之考量 (D)基於男女之社會生活功能角色不同

6 依司法院憲法解釋及憲法法庭裁判，有關憲法上之人格權，下列敘述何者錯誤？ (A)人格權為維護個人主體性及人格自由發展所不可或缺 (B)人格權與人性尊嚴的維護關係密切 (C)人格權的保障包含未來世代之人格發展 (D)人格權受憲法第 22 條之保障

18. 在 Chess 和 Thomas 的氣質分類中，哪一類型的孩子活動水平低，反應較為消極，且情緒強度低？ (A) 易養型 (Easy child) (B) 難養型 (Difficult child) (C) 慢熱型 (Slow-to-warm-up child) (D) 外向型 (Extraverted child)

19. 著名的「棉花糖實驗」是為了測試兒童或青少年的哪一種能力？ (A) 自我效能 (Self-efficacy) (B) 延宕滿足 (Delay of Gratification) (C) 認知參與 (Cognitive Engagement) (D) 精熟定向 (Mastery Motivation)

21. 某國中段考結束後，學生對老師提供的答案提出質疑，老師的回應是須依教科書所寫的內容回答，因為教科書的內容才是標準答案。老師的回應違反了皮特斯（R.S. Peters）哪一項教育規準？ (A) 合價值性 (B) 合認知性 (C) 合規範性 (D) 合自願性