阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
專科學力鑑定◆專(一):工程數學
專科學力鑑定◆專(一):觀光學概要
專科學力鑑定◆專(一):家政學
最新試卷
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#139146(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業:農業經營與管理#139143(43題)
115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考:犯罪偵查#139093(93題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073(20題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科#139072(37題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:英文科#139071(45題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
11111555
講師:
陳耘得
簡介:
22222666
123123123144444
講師:
陳耘得
簡介:
12312312314444
12312312316666
講師:
陳耘得
簡介:
12312312316666
最新主題筆記
行政學的發源
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch11.獨占市場
政府成長的因素
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch11.獨占市場
獨占
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch11.獨占市場
最新討論
21. 重視教導後設認知歷程,讓學生評估自己的學習藉以修正其學習,最接近以下哪一種評量? (A)總結性評量(summative assessment) (B)學習成果評量(assessment of learning) (C)促進學習評量(assessment for learning) (D)評量即學習(assessment as learning)
33. 勞工因職業災害而致死亡,雇主應依勞動基準法規定給予罹災家屬幾個月之平均工資死亡補償? (A) 5 (B) 15 (C) 40 (D) 50
21 到了成年中期可能會出現慢性疾病或是有癌症風險,所謂的三高問題與慢性疾病有很大的關聯, 下列那個不是所謂的三高問題? (A)高血脂 (B)高血壓 (C)高尿酸 (D)高血糖
46. 王老師致力於推行關懷教育,除了透過議題討論與記錄心情等教學方式外,亦透過「長者關懷服務」方案進行關懷體驗活動。王老師所採取的社區服務學習係關懷倫理學者諾汀斯(N. Noddings)所提的哪一種教育方法? (A)對話 (B)練習 (C)肯定 (D)身教
3.數位影像中,會使用類比數位轉換器(ADC)將類比訊號轉換成數位訊號,下列何者不是類比數位轉換器的功 能? (A)取樣 (B)訊號數位化 (C)將光訊號轉換成電訊號 (D)數值化
22. (A) add (B) to add (C) added (D) adding