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【段考】高二數學下學期
【段考】高二地理上學期
【段考】高二地理下學期
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115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一):家政概論、家庭教育#139229(50題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中數學科#139228(17題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:數學科#139227(12題)
115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題:英文#139226(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:電機科#139225(50題)
115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員:含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:物理科#139223(25題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:化學科#139222(40題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:數學科#139221(17題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:應英科#139220(48題)
最新試題
50. ( A ) 關於「面」所產生的視覺心理敘述,下列何者較不正確? (A)有機曲面具有規矩、安定、流暢 (B)偶然面形有意外、趣味、獨特 (C)不規則面形有活潑、趣味、強烈 (D)幾何曲面有秩序、穩定、理性感 (造型原理/全華/三)  全國高級中等學校110學年度家事類學生技藝競賽 2021 National Talent Competitions in Household Affairs for Senior High School Students # 【室內設計職種】學科測驗試題 本試卷共 6 頁 此為第 6 頁 崗位編號_______
49. ( D ) 中文工程字依 CNS 規定為: (A)細明體 (B)仿宋體 (C)標楷體 (D)等線體 (基礎圖學實習/育才/上三)
48. ( D ) 適當處理「單位形」漸變配置,畫面可以產生相對的集中感或擴散感。下列敘述何者較不正確? (A)具體形態位於畫面中央,容易產生集中感 (B)具方向性的單位形,如銳角形,當銳角都指向中央時,容易產生集中感 (C)漸變的單位形,如果小的在畫面中央,大的在畫面四周,容易產生擴散感 (D)明視度較低或彩度較低的單位形安排在畫面四周時,容易產生擴散感 (造型原理/全華/三)
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
最新課程
國中會考數學總複習
講師:
Dddd
簡介:
更加瞭解學習內容並獲取高分
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
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企業管理滿分筆記5
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最新討論
2 人體呼吸涉及不同的肺容量(lung capacities)和肺容積(lung volumes),下列相關的敘述何者錯誤? (A)肺活量(vital capacity)=吸氣儲備容積(inspiratory reserve volume)+呼氣儲備容積(expiratory reserve volume)+潮氣容積(tidal volume) (B)吸氣容量(inspiratory capacity)=吸氣儲備容積+潮氣容積 (C)功能肺餘容量(functional residual capacity)=潮氣容積+呼氣儲備容積+肺餘容積(residual volume) (D)肺總容量(total lung capacity)=肺活量+肺餘容積
640. 雇主使勞工從事特別危害健康作業,應每年或於變更其工作時, 實施下列何種檢查? (A)特殊體格檢查 (B)一般健康檢查 (C)特殊健康檢查 (D)體格檢查
647. () 危險性工作場所審查暨檢查辦法規定,甲類危險性工作場所須執行 下列何種安全評估? (A)施工安全評估 (B)製程安全評估 (C)品質安全評估 (D)人員安全評估
78.關於繼發性副甲狀腺功能亢進,何者錯誤? (A)馬麩皮病(bran disease)可導致本病(B)磷攝取過量為本病最常見的原因(C)腎因性副甲狀腺功能亢進誘發之纖維性骨營養不良症,最常見於股骨(D)慢性腎病引起之促鈣三醇(calcitriol)合成降低可導致本病
23. 小江第一次段考成績不理想後,心情一直很低落,覺得自己不夠聰明,擔心下次還是考不好。最近放學他常坐在書桌前 發呆,沒有心情翻開課本。以下何種做法最符合以情緒為焦點的因應策略? (A) 向老師或同學請教學習方法,改善讀書策略 (B) 分析考試失利原因,重新安排讀書計畫 (C) 透過運動放鬆心情,紓解失望與壓力 (D) 針對錯誤題目逐一訂正,並加強練習。
(1)根據社會學習理論的兩項機制,分別說明上述學習情境中言語攻擊事件對班級學生行為可能產生的影響。(4分)